小娃娃教案参考5篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小娃娃教案参考5篇

优秀教案中的活动设计有助于激发学生的创造力和参与感，教案的设计有助于教师结合学生反馈，本店铺今天就为您带来了小娃娃教案参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

小娃娃教案篇1

［教学目标］

1、会认脱、袄等14个生字，会写冲、寻等9个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能注意语气和重音。

3、能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

［教学重难点］

1、学生自主识字，有感情地朗读课文，能注意语气和重音。

2、能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

［教学课时］

2课时。

第一课时

教学过程

一、创设情境，导入新课

（播放歌曲《春天在哪里》）春天在哪里呢？（板书春天）今天，我们一起去找春天。（板书课题：找春天，齐读课题）

二、初读课文，自主识字

1、自由朗读课文，画出本课生字，标自然段，读准字音，读通语句。

2、出示生字卡片。（开火车读，重点指导遮、触、嫩的读音）

3、分组出示词语，指名读，小老师带读。

杜鹃棉袄嫩芽音符解冻

触到探出遮遮掩掩躲躲藏藏

重点指导：第一组词语表示事物名称，可采用图片，联系生活经验帮助学生理解；第二组是动词，可通过动作演示来理解。

4、师范读，学生思考：课文中的