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马到成功
适合年龄8-12岁工具材料白色、卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、丙烯马克笔、高光笔等。教学目标:1、通过欣赏马儿的图片素材,了解马儿的相关知识,扩展同学们的知识面,提高艺术文化素养观察马儿的外貌特征,运用勾线笔。2、描绘出马儿的外形和独特的特征,并体现出一定的动态,充分锻炼了同学们的造型能力和概括能力。3.创作过程中发挥想象,参考图片的同时融入自己的想法,线描笔和马克笔的叠加现出马儿的体积感,使画面对比强烈、展现出马儿独特的美感。
小朋友都在电视上或者其它地方见过马吧,那大家记得他们长什么样子的吗?还能想起他们有什么特征吗?有没有细心的小朋友记得它们头上的鬃毛呢?所有马的鬃毛都是一样的吗?又有哪些不一样的鬃毛呢?课程导入
我们来看看马的正面,我们可以发现它头部的整体都是长长的,上面大下面小,头顶有2只尖尖的耳朵,眼睛小在头部的两侧偏上的部分并且是头部最宽的位置,鼻子在最下面,还有2个大大的鼻孔。找到这些特征小朋友们画的马基本就不会有太大的偏差了!课程导入
马也有帅气的发型哦不同的马鬃毛也是不一样的!这些都是它们特别的帅气的发型哦课程导入
看这些酷炫的发型是不是和我们人的很像呢,动物也是有一颗爱美之心哦课程导入
课程导入马的外形特征说到长颈鹿,第一印象一定是头面平直而偏长,耳短。四肢长,骨骼坚实,蹄质坚硬,能在坚硬地面上迅速奔驰。毛色复杂,以骝、栗、褐色、青和黑色居多;皮毛春、秋季各脱换一次。
课程导入
课程导入马的局部细节美——头部说一说长颈鹿的头部有什么特征?马的头面平直而偏长,耳朵短。
课程导入马的局部细节美——毛色马的毛色是识别马匹的重要标志,也是外貌鉴定的重要内容。马体毛分为被毛、保护毛(即鬃、鬣、尾毛、陀毛)和触毛,颜色众多,主要的有十多种颜色。
课程导入马的局部细节美——腿部四肢长,骨骼坚实,肌腱和韧带发育良好,附有掌枕遗迹的附蝉(俗称夜眼),蹄质坚硬,能在坚硬地面上迅速奔驰。
课程导入草原上的牧民离不开马,就像大海航行离不开舵。马。是一种草食性动物。现存家马和普氏野马两个亚种,马被人类驯化以来,在漫长的发展过程中,由于各地区自然环境的影响和不同时期社会经济发展的需要,马的用途经历了肉用、乳用、农业生产、交通运输、军事和运动娱乐等多个阶段交替或互相融合的过程,小朋友们你有见过吗?
图片参考
图片参考
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课程导入今天我们一起来画一画这漂亮的马吧!
步骤一:铅笔打稿画出马的造型和周边的花朵,勾线笔勾边。绘画步骤
步骤二:红色、蓝色、黄色马克笔给画面中的边框、花朵、马绳涂色。绘画步骤
步骤三:接着用蓝色、绿色给叶子涂色,马的背景涂黑色。绘画步骤
步骤四:刻画马的眼睛,接着用针管笔或勾线笔画出马的毛发。绘画步骤
步骤五:用水彩笔给背景涂色,用水晕开。马的背面用丙烯马克笔添加花朵,白色高光笔给画面添加高光细节。绘画步骤
步骤六:最后调整画面细节,作品完成。绘画步骤
马到成功
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