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幼儿园晨间接送流程及安全规范

幼儿园的晨间接送环节，看似日常，实则是保障幼儿安全、开启美好一天的重要关口，也是家园沟通的第一个桥梁。科学规范的流程和严谨细致的安全措施，不仅能让幼儿感受到被尊重与关爱，更能让家长安心，为幼儿园一日工作的顺利开展奠定坚实基础。本文将从晨间接待与离园接送两个核心场景，阐述其标准流程与安全规范要点。

一、晨间接待流程：温馨开启，细致入微

晨间接待是幼儿从家庭环境过渡到集体环境的关键节点，教师的专业引导和细致观察至关重要。

（一）入园前准备

教师应提前到岗，做好班级内外环境的整理与检查。确保活动室通风良好，玩具、器械安全无虞，地面干燥整洁。同时，教师需调整好自身状态，以饱满的热情和亲切的微笑迎接每一位幼儿的到来。保健医或指定晨检人员也应提前准备好晨检用品，如体温枪、压舌板、晨检牌等，并做好个人防护。

（二）入园晨检

晨检是保障幼儿健康入园的第一道屏障。通常由保健医或受过专业培训的教师在园门口或指定晨检区域进行。内容包括“一摸二看三问四查”：摸幼儿额头感知体温是否正常；看幼儿精神状态、面色、咽喉及有无皮疹；问幼儿在家饮食、睡眠及有无不适；查幼儿是否携带不安全物品（如尖锐玩具、小珠子、药品等）。发现异常情况，应及时与家长沟通，并根据情况建议家长带幼儿就医或采取其他相应措施，同时做好记录。

（三）进班引导与交接

晨检合格后，幼儿在教师的引导下进入班级。教师应主动问候幼儿，鼓励幼儿自主将书包、水壶等物品放置到指定位置。对于情绪不佳或有分离焦虑的幼儿，教师需给予耐心安抚与拥抱，通过转移注意力等方式帮助其尽快融入集体。此时，家长若有特殊事项需与教师沟通，应简明扼要，避免在晨检高峰期长时间停留，以免影响其他幼儿入园秩序。教师在与家长简短交流时，应专注倾听，做好必要记录。

二、离园接送流程：安全交接，圆满收官

离园环节是幼儿一日幼儿园生活的结束，确保将每一位幼儿安全、准确地交到监护人手中，是此环节的核心任务。

（一）离园前准备

离园前，教师应组织幼儿整理好个人物品，如书包、水杯、作品等，并与幼儿共同回顾当日活动，进行简短的小结与鼓励。同时，教师需再次确认当日应接幼儿人数及各幼儿的接送安排，特别是对于需延时接送或临时更换接送人的情况，要提前与家长沟通确认，并在班级接送记录上做好标注。

（二）确认接送人身份

这是离园安全的重中之重。幼儿园应严格执行接送制度，原则上只允许家长指定的、已在园备案的接送人接幼儿。教师在幼儿离园时，需逐一核对接送人身份。可通过接送卡、与幼儿的熟悉度问答、或与家长提前约定的“暗号”等方式进行确认。对于首次出现的接送人，务必当场与幼儿家长电话核实，并登记其有效身份信息，经确认无误后方可放行。坚决杜绝让幼儿独自离园，或交由不认识、身份不明的人带走。

（三）有序交接与告别

确认身份后，教师应引导幼儿与同伴、老师道别，培养其礼貌习惯。在与接送人交接时，可简要反馈幼儿当日在园的情绪、饮食、午睡等情况，如有需要特别关注的事项，应单独与家长进行沟通。对于暂时无人接送的幼儿，教师需将其带到指定区域专人看护，避免幼儿独自等待。

三、贯穿始终的安全规范与原则

无论是晨间接待还是离园接送，安全意识都应贯穿始终，以下原则需严格遵守：

（一）严格执行接送制度

幼儿园应制定清晰、明确的接送制度，并向每一位家长宣讲到位，取得家长的理解与配合。制度应包括接送时间、接送地点、接送人范围、接送卡使用规定、特殊情况处理流程等。

（二）明确接送人范围

原则上，接送人应为幼儿的父母、祖父母、外祖父母或其他经父母授权并在园备案的亲友。如家长需临时变更接送人，必须提前以书面或电话等幼儿园认可的方式通知班级教师，并提供新接送人的基本信息。教师需与家长确认无误后，方可允许新接送人接走幼儿，并做好记录。

（三）规范接送卡使用

接送卡是确认接送人身份的重要凭证，应具有唯一性和不易复制性。幼儿园应要求家长每日接送时必须出示接送卡，教师认真核对。如接送卡遗失或损坏，应及时办理补卡手续，并在补办期间采取更严格的身份确认措施。

（四）特殊情况的应急处理

对于幼儿突发疾病、受伤，或家长未能按时接送等特殊情况，幼儿园应有完善应急预案和处理流程，并确保每一位教职工都熟悉掌握。教师应保持冷静，第一时间与家长取得联系，并根据情况采取相应措施，并及时向园领导汇报。

（五）加强门卫管理与园区巡查

门卫室是幼儿园安全的第一道防线。门卫应严格把控人员及车辆进出园门关，对陌生人员要进行盘问和登记，并与相关班级或部门核实。在晨接和离园的高峰期尤其要提高警惕，可以增派人手维护秩序，防止无关人员混入或发生拥挤踩踏等意外。同时，加强园区内的巡查，及时发现并排除安全隐患。

（六）教师具备高度责任心与观察力

教师是幼儿在园安全最重要直接的守护者。在接送环节，教师要时刻关注幼儿的情绪变化和身体