原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中几何平行线专题辅导资料
引言：平行线——平面几何的基石
在我们所研究的平面几何世界里，平行线如同两条永不相交的铁轨，延伸向远方，它们不仅描绘出简洁和谐的图形之美，更是构建复杂几何证明与计算的基础。理解并熟练运用平行线的性质与判定，是我们打开平面几何大门的一把关键钥匙。本专题将带领同学们系统梳理平行线的相关知识，深入探讨其内在逻辑，并通过典型例题的剖析，提升大家运用这些知识解决实际问题的能力。
一、基础知识回顾与梳理
1.1平行线的定义
在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。通常用符号“∥”表示平行，例如直线AB与直线CD平行，可记作“AB∥CD”。
要点解读：
*“在同一平面内”是定义的前提。在空间中，不相交的直线不一定平行（异面直线），但高中阶段我们主要研究平面几何，故默认此前提。
*“不相交”是平行线的核心特征。
1.2平行公理及其推论
平行公理（欧几里得第五公设）：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
这条公理揭示了平行线的存在性与唯一性，是我们后续推理的重要依据。
平行公理的推论（平行线的传递性）：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
简单表述为：若a∥b，b∥c，则a∥c。
此推论为我们提供了一种判断两条直线平行的间接方法，也体现了平行线的传递性质。
二、平行线的判定方法
判定两条直线平行，是解决几何问题的常见入口。我们主要依据角与角之间的关系来进行判定。
2.1同位角相等，两直线平行
两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。
几何语言：∵∠1=∠2（已知），∴a∥b（同位角相等，两直线平行）。
2.2内错角相等，两直线平行
两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。
几何语言：∵∠2=∠3（已知），∴a∥b（内错角相等，两直线平行）。
理解与推导：内错角相等的判定，其实可以由同位角相等推导而来。因为对顶角相等，若∠2=∠3，而∠1=∠3（对顶角相等），则∠1=∠2，从而由同位角相等得到两直线平行。
2.3同旁内角互补，两直线平行
两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。
几何语言：∵∠2+∠4=180°（已知），∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行）。
理解与推导：同旁内角互补，也可转化为同位角或内错角的关系。例如，∠2+∠4=180°，而∠1+∠4=180°（邻补角定义），故∠1=∠2，从而由同位角相等得到两直线平行。
2.4基于平行公理推论的判定
如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。（即平行公理的推论，前文已述）
2.5利用“垂直于同一直线的两直线平行”（在同一平面内）
在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。
几何语言：∵a⊥c，b⊥c（已知），∴a∥b（在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行）。
理解：此时形成的同位角都是直角（90°），故同位角相等，两直线平行。
三、平行线的性质
一旦我们判定两条直线平行，就可以利用平行线的性质来研究角之间的关系。
3.1两直线平行，同位角相等
如果两条平行直线被第三条直线所截，那么同位角相等。
几何语言：∵a∥b（已知），∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等）。
3.2两直线平行，内错角相等
如果两条平行直线被第三条直线所截，那么内错角相等。
几何语言：∵a∥b（已知），∴∠2=∠3（两直线平行，内错角相等）。
3.3两直线平行，同旁内角互补
如果两条平行直线被第三条直线所截，那么同旁内角互补。
几何语言：∵a∥b（已知），∴∠2+∠4=180°（两直线平行，同旁内角互补）。
性质与判定的联系与区别：
*判定：是由角的数量关系（相等或互补）来判断直线的位置关系（平行）。即“由角定线”。
*性质：是由直线的位置关系（平行）来得出角的数量关系（相等或互补）。即“由线定角”。
同学们在应用时，一定要分清条件和结论，避免混淆。
四、平行线的性质与判定的综合应用
在复杂的几何问题中，往往需要综合运用平行线的性质与判定。即先通过角的关系判定直线平行，再利用平行的性质去求其他角的度数或关系；或者反过来，由已知的平行关系得到角的关系，再结合其他条件进行进一步的推理和计算。
4.1典型例题分析
例题1：如图，已知∠1=∠2，∠C=∠D。求证：∠A=∠F。
分析：要证∠A=∠F，观察图形，∠A和∠F是直线AC和DF被直线AF所截形成的内错角（或同位角，取决于观察方向）。若能证明AC∥DF，则可利用平行线性质得到∠A=∠F。
如何证AC∥DF？可通过证明∠C=∠CEF（内错角相等）。而∠C=∠D（已知），故只需证∠D=∠CEF，这需要BD∥CE。
如何证BD∥CE？已知∠1=∠2，而∠1=∠3
文档评论（0）