高中历史教学中学生批判性思维能力的培养与评价论文.docx

高中历史教学中学生批判性思维能力的培养与评价论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中学生批判性思维能力的培养与评价策略。通过分析当前高中历史教学的现状，提出培养学生批判性思维能力的必要性和可行性，并从实际教学案例出发，探讨有效的培养方法和评价体系，以期提高学生的历史素养和批判性思维能力。

关键词：高中历史教学；批判性思维；培养；评价

一、引言

（一）1.当前高中历史教学的现状

在当前的高中历史教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生批判性思维能力的培养。课堂教学中，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种现象在一定程度上导致了学生对历史学科的兴趣减退，以及历史素养的不足。具体表现为