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初中语文“综合与实践”教学中的探究式学习研究论文

摘要：本文以初中语文“综合与实践”教学为研究对象，探讨探究式学习在其中的应用和实践效果。通过对背景的深入分析，揭示了探究式学习在提高学生语文素养、培养创新能力等方面的积极作用。

关键词：初中语文；综合与实践；探究式学习；教学研究

一、背景分析

（一）初中语文“综合与实践”教学的现状

1.教学目标与实际操作的差异

在初中语文“综合与实践”教学中，教师往往将教学目标设定为提高学生的语文素养、培养创新能力等。然而，在实际操作中，部分教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，忽视学生的主体地位，导致教学效果与预期目标存在较大差距。这种现状使得探究式