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- 2026-01-05 发布于河北
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诉《衷情》教学设计
《诉衷情》教学设计篇1
教学目标
团学问与技能：在理解词意的基础上，培育同学对词的初步鉴
赏力量。
团过程与方法：品读法
团情感与态度：理解的爱国情怀。
教学难点
团在反复诵读的基础上，通过对词中运用的典故和创作背景的了
解，借助概括、品读、联想等方法，理解在词中所蕴涵的丰富情感。
诉《衷情》教学设计
《诉衷情》教学设计篇1
教学目标
团学问与技能：在理解词意的基础上，培育同学对词的初步鉴
赏力量。
团过程与方法：品读法
团情感与态度：理解的爱国情怀。
教学难点
团在反复诵读的基础上，通过对词中运用的典故和创作背景的了
解，借助概括、品读、联想等方法，理解在词中所蕴涵的丰富情感。
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