1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

2025年《削铅笔》教学与非物质文化遗产保护协同机制.docx

2025年《削铅笔》教学与非物质文化遗产保护协同机制.docx

    毕业设计（论文）

    PAGE

    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    2025年《削铅笔》教学与非物质文化遗产保护协同机制

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    2025年《削铅笔》教学与非物质文化遗产保护协同机制

    摘要：本文以2025年为背景，探讨《削铅笔》这一非物质文化遗产在教学中的传承与发展。通过构建教学与非物质文化遗产保护协同机制，旨在提升《削铅笔》技艺的教育价值，促进非物质文化遗产的传承与创新。文章首先分析了《削铅笔》技艺的传承现状，随后阐述了教学与非物质文化遗产保护协同机制的构建原则，接着从课程设置、师资培养、实践环节

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >