江苏省南京市南航附中2026届数学八年级第一学期期末考试试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-08 发布于云南
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江苏省南京市南航附中2026届数学八年级第一学期期末考试试题含解析.doc

江苏省南京市南航附中2026届数学八年级第一学期期末考试试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,阴影部分是一个正方形,此正方形的面积是()

A.16 B.8 C.4 D.2

2.如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC长是()

A.2.5 B.3 C.3.5 D.4

3.三边长为a、b、c,则下列条件能判断是直角三角形的是()

A.a=7,b=8,c=10 B.a=,b=4,c=5

C.a=,b=2,c= D.a=3,b=4,c=6

4.下列语句中,是命题的是()

A.延长线段到 B.垂线段最短

C.画 D.等角的余角相等吗?

5.已知直线y=2x与y=﹣x+b的交点(﹣1,a),则方程组的解为()

A. B. C. D.

6.要使分式有意义,则的取值应满足()

A. B. C. D.

7.若(x+2)(x﹣1)=x2+mx+n,则m+n=()

A.1 B.-2 C.-1 D.2

8.某射击运动员练习射击,5次成绩分别是:8、9、7、8、(单位:环),下列说法中正确的个数是()

①若这5次成绩的平均数是8,则;

②若这5次成绩的中位数为8,则;

③若这5次成绩的众数为8,则;

④若这5次成绩的方差为8,则

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9.数据按从小到大排列为1,2,4,x,6,9,这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数是()

A.4 B.5 C.5.5 D.6

10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,∠DBC=60°,BC=1,则AD的长为()

A.1.5 B.2 C.3 D.4

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知关于的方程,当______时,此方程的解为;当______时,此方程无解.

12.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于点E,且AB=6cm,则△DEB的周长是___;

13.已知a2-2ab+b2=6,则a-b=_________.

14.在平面直角坐标系中,点A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,2),当△ABC与△ABD全等时,则点D的坐标可以是_____.

15.三角形两边长分别是2,4,第三边长为偶数,第三边长为_______

16.如图,在方格纸中,以AB为一边做△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4,四个点中,满足条件的点P有_____个

17.已知数据,,,,0,其中正数出现的频率是_________.

18.等腰三角形的底角是顶角的2倍,则顶角的度数是__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)(1)计算:2a2?a4﹣(2a2)3+7a6

(2)因式分解:3x3﹣12x2+12x

20.(6分)如果实数x满足,求代数式的值

21.(6分)如图,在中,,;点在上,.连接并延长交于.

(1)求证:;

(2)求证:;

(3)若,与有什么数量关系?请说明理由.

22.(8分)先化简,再求值:(x+3)(x﹣3)﹣x(x﹣2),其中x=1.

23.(8分)已知直线AB:y=kx+b经过点B(1,4)、A(5,0)两点,且与直线y=2x-4交于点C.

(1)求直线AB的解析式并求出点C的坐标;

(2)求出直线y=kx+b、直线y=2x-4及与y轴所围成的三角形面积;

(3)现有一点P在直线AB上,过点P作PQ∥y轴交直线y=2x-4于点Q,若线段PQ的长为3,求点P的坐标.

24.(8分)如图,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,三角尺的直角顶点P在射线OM上滑动,两直角边分别与OA,OB交于点C,D,求证:PC=PD.

25.(10分)通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,并且假分数都可化为带分数.类比分数,对于分式也可以定义:对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).

如:

解决下列问题:

(1)分式是________分式(填“真”或“假”);

(2)假分式可化为带分式__

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