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  • 2026-01-06 发布于黑龙江
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幼儿园健康活动设计与实施

演讲人:

日期:

目录

02

日常卫生习惯培养

01

基础健康认知培养

03

体能发展活动设计

04

心理健康引导策略

05

疾病预防教育模块

06

家园共育实施方案

01

PART

基础健康认知培养

身体部位识别游戏

识别身体部位

通过游戏的方式,让孩子们认识身体的各个部位,例如头、手、脚、眼睛、鼻子等。

01

借助歌曲或儿歌,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习身体部位名称。

02

身体部位绘画

引导孩子们画出自己的身体部位,帮助他们加深对身体的认识。

03

身体部位歌曲

通过有趣的故事、游戏等形式,向孩子们传授健康饮食的重要性及营养知识。

营养知识讲解

让孩子们在游戏中了解膳食宝塔的构成,学习合理搭配食物。

膳食宝塔游戏

组织孩子们亲手制作蔬果拼盘,培养他们的动手能力和健康饮食习惯。

蔬果拼盘制作

健康饮食趣味教学

昼夜节律感知活动

昼夜变化观察

引导孩子们观察昼夜的变化,了解白天和黑夜的不同。

01

昼夜节律游戏

设计一些与昼夜节律相关的游戏,让孩子们在游戏中感受昼夜的变化。

02

昼夜节律与生活习惯

通过活动让孩子们了解昼夜节律与生活习惯的关系,养成良好的作息习惯。

03

02

PART

日常卫生习惯培养

七步洗手法演示

打开水龙头,将双手湿润,并涂抹适量肥皂。

湿润双手

揉搓双手

清洗手心

清洗手背

将双手揉搓在一起,使肥皂充分起泡,并覆盖整个手部。

用肥皂仔细清洗手心,确保去除污垢和细菌。

将双手翻转,用肥皂清洗手背,包括手指和指甲缝隙。

口腔清洁互动训练

示范刷牙

老师向孩子们演示正确的刷牙方法,包括挤牙膏、刷牙方式等。

01

牙具选择

为孩子们提供适合其年龄的牙刷和牙膏,确保清洁效果。

02

监督刷牙

在孩子们刷牙时,老师应在一旁监督,确保他们刷牙彻底。

03

漱口习惯

教育孩子们在刷牙后漱口,以清除口腔中的残留物。

04

教育孩子们将个人物品如衣物、文具等分类存放,方便取用。

物品分类

培养孩子们将物品摆放整齐的习惯,避免混乱和丢失。

整洁有序

教育孩子们尊重他人隐私,不随意翻动他人物品,同时保护好自己的私有物品。

私有物品保护

个人物品管理实践

03

PART

体能发展活动设计

基础运动技能训练

平衡能力训练

通过单脚站立、平衡木行走、闭眼站立等活动,锻炼幼儿平衡能力。

01

协调与灵敏性训练

通过爬、跑、跳、翻滚等活动,锻炼幼儿身体协调性和灵敏性。

02

力量与耐力训练

通过举重、投掷、拉绳等活动,锻炼幼儿肌肉力量和耐力。

03

团体协作游戏开发

社交性游戏

如接力赛、拔河、传球等,培养幼儿团队协作意识和竞争意识。

规则性游戏

协作性游戏

如小组搭建、角色扮演等,促进幼儿之间的交流和合作。

如棋类、桌面游戏等,提高幼儿规则意识和逻辑思维能力。

户外安全活动规范

安全教育

在活动前进行安全知识讲解,强调安全意识和自我保护能力。

01

确保活动场地平整、无尖锐物品,设施安全、牢固。

02

活动过程安全

制定活动规则,确保活动过程中幼儿的安全,防止意外发生。

03

场地与设施安全

04

PART

心理健康引导策略

绘本选择

选择描绘丰富情绪的绘本,如《我的情绪小怪兽》《情绪的色彩》等,帮助幼儿识别和表达情绪。

情绪识别绘本教学

绘本阅读

老师引导幼儿观察绘本中的情绪变化,理解情绪与行为之间的关联。

情绪表达

鼓励幼儿用绘画、角色扮演等方式,表达自己对绘本中情绪的理解和感受。

同伴交往情景模拟

情境设计

创设幼儿日常生活中的交往情境,如分享玩具、排队等候、解决冲突等。

01

角色扮演

引导幼儿扮演不同角色,体验不同角色的心理和行为,学会换位思考。

02

交往规则

在模拟过程中,老师需引导幼儿了解并遵守交往规则,如轮流、分享、尊重等。

03

组织绘画、手工、音乐等创意活动,让幼儿通过艺术表达内心压力和情绪。

活动形式

提供多种材料和工具,让幼儿自主选择,发挥其想象力和创造力。

自主选择

鼓励幼儿展示自己的作品,并分享创作过程中的感受和心得,增强自信心和满足感。

鼓励与分享

压力释放创意活动

05

PART

疾病预防教育模块

传染病防护角色扮演

角色扮演游戏设计

通过模拟真实情境,让孩子们扮演不同角色了解传染病传播途径。

01

教育孩子们如何正确使用口罩、手套、消毒液等防护用品。

02

剧本创作与表演

引导孩子们参与剧本创作,通过表演加深对传染病预防的认识。

03

防护用品使用

疫苗接种知识动画

动画形式选择

制作关于疫苗接种的动画,介绍疫苗种类、接种程序、注意事项等。

观看后互动环节

动画内容策划

采用生动有趣的形式,如卡通人物、故事讲解等,吸引孩子们观看。

设计互动环节,让孩子们在观看动画后能够更深入地了解疫苗接种知识。

健康监测记录方法

体温测量与记录

教会孩子们如何正确测量体温,并督促

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