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  • 2026-01-06 发布于上海
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和他的儿子

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.凭借语言材料,深刻“给”的丰富内涵,体会“愉快”,感悟“美好”。

教学过程:

一、简介名言

1.,今天,我们来认识一位的前作家——

2.与同桌共同纸条上的名言。

二、导入课题

(一)初读感知。

1.导入课题,让学生根据课题提问激趣。

初读课文内容,让学生轻声自读课文,借助

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