2025~2026学年山东省青岛市崂山实验学校九年级上学期10月月考历史试卷.docVIP

2025~2026学年山东省青岛市崂山实验学校九年级上学期10月月考历史试卷

一、选择题

1.近期，某同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是（）

A．金字塔之巅：古埃及文明

B．法典之美：古巴比伦文明

C．种姓之森严：古印度文明

D．民主之高峰：古希腊文明

2.某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是（）

A．《十二铜表法》

B．《汉谟拉比法典》

C．《罗马民法大全》

D．《查士丁尼法典》

3.下图所示的是公元前1500年至前900年间陆续写成的《梨俱吠陀》手稿，它记录了古代雅利安人的生活。我们可以借助它来研究（）

A．种姓制度的状况

B．金字塔的修建技艺

C．佛教的产生及传播

D．印度河流域最早的文明

4.美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明（）

A．古代文明多元一体特征

B．不同文明之间交流互鉴

C．地理环境影响区域文明

D．东西方间文化交流频繁

5.下面是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（）

历史大讲堂

讲座名称：

关键信息：元首制2世纪地跨欧亚非大洲的帝国，后被外族入侵所灭

主讲人：李华

地点：求知楼报告厅

时间：2025年10月9日15:00

A．灿烂的“荷马时代”

B．读懂罗马共和国的法制建设

C．亚历山大帝国的崛起与衰落

D．罗马帝国的兴衰启示录

6.下列可作为研究希腊城邦的第一手史料的是（）

A．史学家的研究文献

B．考古发掘的克里特岛宫殿遗址

C．电影《亚历山大大帝》

D．《荷马史诗》中描写的希腊城邦

7.人类在历史的发展中创造了辉煌的成就，下列有关文化的描述不正确的是（）

A．亚里士多德是一位百科全书式的学者

B．《天方夜谭》是阿拉伯的小说集

C．《掷铁饼者》是古罗马著名雕塑作品

D．苏格拉底是古希腊著名的哲学家

8.某校历史兴趣小组开展跨学科主题学习，从他们编制的知识图谱（如表）中可知，他们学习的主题是（）

历史

语文

道德与法治历史

美术

《十二铜表法》

罗马大竞技场遗址

《荷马史诗》

“认识你自己”

《掷铁饼者》

A．古代欧洲文明

B．封建时代的欧洲

C．走向近代

D．资本主义制度的初步确立

9.一年多来，愈演愈烈的巴(巴勒斯坦)以(以色列)冲突牵动世界爱好和平人们的心。然而在世界古代史上，这里教导人们忍受苦难的耶稣创立了（）

A．基督教

B．伊斯兰教

C．佛教

D．道教

10.下图展示了中世纪欧洲某个国家的发展演变的线索示意图，这个国家是（）

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．拜占庭帝国

D．法兰克王国

11.8世纪前期，法兰克国王改革分封制，赏赐土地的人称为封君，接受封地的人称封臣，封臣必须效忠于封君，无偿为封君服兵役。这说明西欧封建制度形成的纽带是（）

A．土地关系

B．血缘关系

C．金钱关系

D．宗教关系

12.在中世纪西欧，封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。材料说明封君与封臣之间是（）

A．以土地为纽带的单向依附关系

B．血缘纽带的家族统治关系

C．权利义务明确的双向契约关系

D．中央集权的行政隶属关系

13.西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。在受基督教会神学笼罩的中世纪教育中长出的“最美好的花朵”是（）

A．自治的城市

B．《十二铜表法》

C．大学的兴起

D．《罗马民法大全》

14.13世纪的庄园法庭记录到：佃户因为没有认真耕种领主的田被罚款6便士，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。由此可以得出庄园法庭（）

A．限制了领主的特权

B．佃户有出席的义务

C．维护了领主的利益

D．直接接受君主的管理

15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述道：“他们通常能够说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会。”材料中的“他们”指（）

A．基督教的信徒

B．雅典