2026年绍兴市柯桥区部分卫生健康单位赴浙江中医药大学招聘25人（公共基础知识）测试题附答案.docxVIP

2026年绍兴市柯桥区部分卫生健康单位赴浙江中医药大学招聘25人（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、公安机关交通管理部门接到交通事故报警后，应当立即派交通警察赶赴现场，先组织（）并采取措施，尽快恢复交通。

A.督查事故现场

B.疏导交通

C.抢救受伤人员

D.安抚相关群众

【答案】：C

2、含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件是（）。

A.保密文件

B.秘密文件

C.绝密文件

D.机密文件

【答案】：D

3、（）以上领导机关，在处理重大紧急事务的时候，可以使用命令这一文种。

A.县级

B.省级

C.市级

D.乡级

【答案】：A

4、“吾日三省吾身”的含义是（）。

A.做事三思而后行

B.人要经常反省自己

C.人要不断进步

D.我一天到了三个省

【答案】：B

5、内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结时限，需要随时随地优先迅速处理的公文叫做（）。

A.急件

B.平件

C.特急件

D.加急件

【答案】：C

6、我国治安管理处罚法规定，治安管理处罚由县级以上人民政府公安机关决定，其中警告（）元以下罚款可以由公安派出所决定。

A.500

B.800

C.1000

D.2000

【答案】：A

7、下列属于警戒色的是（）。

A.斑马身上黑白相间的条纹

B.交通警察执勤时，胸前和背上有鲜艳的黄色，让人一眼就认出来

C.大黄蜂身上黄黑相间的条纹，特别显眼

D.某些植物的花朵特别鲜艳，跟周围环境的颜色反差很大

【答案】：C

8、行政管理的基本职能可概括为政治、经济、文化、社会职能四项。下列不属于政府履行经济职能范畴的是（）。

A.制定产业和重大投资政策，优化生产力布局和产业结构

B.实施有效税收政策，调节行业、企业、个人之间的收入

C.采取措施加强社会主义核心价值体系建设，提高公民道德素质

D.提供信息引导，弥补信息不完全或不对称造成的市场失灵

【答案】：C

9、在控制理论中，属于事后控制方式的是（）。

A.防微杜渐

B.集腋成裘

C.审时度势

D.亡羊补牢

【答案】：D

10、个人与社会的关系最根本的是（）之间的关系。

A.个人利益与社会利益

B.个人需要与社会需要

C.个人能力与社会需要

D.个人需要与社会发展

【答案】：A

11、（）是指全国人民代表大会和全国人民代表大会常设机关。

A.行政机关编制

B.立法机关编制

C.党政机关编制

D.政协机关编制

【答案】：B

12、美国政府在海湾战争尚未结束时就设立了重建委员会，负责战后中东的重建工作；在第二次世界大战期间，美国政府设立战时生产委员会等战时机构使整个国家的机器都转到战争轨道上来。这两个事例表明（）。

A.国家之间的密切交往，影响各国行政系统的职能、政策及机构

B.重大国际事件的发生，促使一些国家专门设立处理这些事件的临时性机构

C.国际组织的出现，使各国政府产生了与之对应的职能及机构

D.国际社会中的共同问题，使各国政府都相应设置了解决这些问题的职能和机构

【答案】：B

13、公文的签发人应当是（）。

A.上级机关负责人

B.本机关负责人

C.下级机关负责人

D.公文核稿人

【答案】：B

14、下列不属于规章制度的是（）。

A.规定

B.章程

C.守则

D.法规

【答案】：D

15、公文语言的第一要求是()。

A.庄重严谨

B.真实准确

C.简洁通顺

D.平实得体

【答案】：B

16、关于我国政府信息公开，下列说法错误的是（）。

A.行政机关对政府信息不能确定是否可以公开时，应不公开

B.公民可以根据自身生产、生活和科研等特殊需要申请政府信息公开

C.行政机关逾期不答复公民申请信息公开的，公民可依法提起行政诉讼

D.县级以上各级人民政府的办公厅（室）可以作为本级政府信息公开工作的主管部门

【答案】：A

17、行政处罚决定书应当载明的事项不包括（）。

A.当事人的姓名或者名称、地址

B.当事人的联系方式

C.违反法律、法规或者规章的事实和证据

D.行政处罚的履行方式和期限

【答案】：B

18、下列描述中不能用于公文数量表达的是（）

A.减少了2倍

B.两万五千里长征

C.减少了50%

D.一式四份

【答案】：A

19、按照规定的目标计划和标准，对组织活动各方面的实际情况进行检查和考察，发现差距，分析原因，采取措施，予以纠正，使工作能按原计划进行（）。

A.评价职能

B.组织职能

C.控制职能

D.计算职能

【答案】：C

20、辛亥革命是中国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主性质的革命，其目的