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2025年《保教知识与能力》幼儿园考试模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、判断题（请判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”每小题1分，共10分）

1.幼儿的自我意识开始萌芽并发展的关键期在3-4岁。（）

2.观察是了解幼儿、进行科学教育的前提和基础。（）

3.幼儿园环境创设只包括物质环境的布置，与精神环境无关。（）

4.游戏是幼儿自主自愿、感到快乐的活动，因此教师不需要对幼儿游戏进行指导。（）

5.幼儿园的一日生活皆教育，保育和教育是相互渗透、不可分割的。（）

6.对幼儿进行安全教育，主要是通过说教，让幼儿记住安全规则。（）

7.幼儿的社会性发展主要是在与成人和同伴的交往中实现的。（）

8.幼儿园教育活动的设计应完全以幼儿的兴趣为中心，教师只需被动跟随。（）

9.幼儿的情绪发展具有情境性、易变性、外露性等特点。（）

10.教师在组织幼儿活动时，应始终保持在幼儿视野范围内，以便随时观察和干预。（）

二、单项选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题干后的括号内每小题1分，共20分）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

2.“最近发展区”概念是由（）提出的。

A.维果茨基B.皮亚杰C.柏拉图D.杜威

3.幼儿园日常生活组织中，不属于基本环节的是（）。

A.进餐B.户外活动C.教育活动D.幼儿自主游戏时间

4.为幼儿提供安全、卫生、舒适的生活环境，是幼儿园（）的基本要求。

A.教育性B.保育性C.游戏性D.发展性

5.幼儿园游戏活动的主要形式是（）。

A.角色游戏B.表演游戏C.建构游戏D.表象游戏

6.在幼儿教育中，强调“寓教于乐”，这主要体现了（）的教育原则。

A.科学性B.发展适宜性C.游戏性D.综合性

7.幼儿园环境创设中，旨在激发幼儿探索兴趣、提供操作机会的区域是（）。

A.图书区B.科学发现区C.美工区D.表演区

8.当幼儿之间发生矛盾时，教师首先应（）。

A.立即介入，进行评判B.冷静观察，了解情况C.叫来家长D.让幼儿自行解决

9.能够反映幼儿行为表现，并为教育决策提供依据的方法是（）。

A.测验法B.观察法C.访谈法D.作品分析法

10.幼儿园教育活动目标的制定应遵循的原则不包括（）。

A.全面性原则B.针对性原则C.可操作性原则D.超前性原则

11.幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则不包括（）。

A.发展适宜性原则B.生活化原则C.地方性原则D.终身性原则

12.幼儿园教师的专业素养不包括（）。

A.扎实的保教知识B.良好的沟通能力C.精通多门外语D.较强的反思能力

13.促进幼儿身体正常发育和技能发展，增强体质，培养良好的生活习惯和卫生习惯的教育活动属于（）。

A.语言教育活动B.科学教育活动C.健康教育活动D.艺术教育活动

14.幼儿园教育活动的组织形式不包括（）。

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.远程网络活动

15.幼儿园教师与家长沟通合作的有效方式是（）。

A.定期家访B.强制要求家长参与园内活动C.通过家长会单向灌输教育理念D.对家长提出过高的期望

16.幼儿园教育活动评价的主体可以是（）。

A.教师B.幼儿C.家长D.以上都是

17.幼儿园教育活动评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名B.评判教师工作优劣C.改进教育教学工作D.确定课程是否科学

18.在幼儿园，促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。

A.讲述社会故事B.开展社会性游戏C.进行说教D.组织参观游览

19.幼儿园教师在进行教育活动中，遵循“不教而教”的理念，主要是指（）。

A.教师不直接讲解知识B.让幼儿完全自主探索C.通过环境、活动暗示教育意图D.减少教学时间

20.幼儿园教育活动的“生活化”原则，主要是指（）。

A.将日常生活融入教育活动中B.让幼儿在户外生活C.减少室内活动D.强调知识记忆

三、简答题（请简要回答下列问题每小题5分，共20分）

1.简述幼儿情绪发展的主要特点。

2.简