《剑兰》美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptxVIP

《剑兰》美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

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剑兰

23教学重难点1、知识与技能:了解花卉植物的基础知识与形态,用线的形式去表达物体的转折与立体关系。2、过程与方法:通过观察、示范、分析学习用线描形式写生花卉植物,锻炼学生们的基础造型能力。用线描的方式表达物体的体积感。3、情感与价值:培养学生对绘画的兴趣,感受线描写生与创作时的乐趣。1适合年龄:6-7岁(可根据学生能力自行调整)工具材料:白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔等。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导关于剑兰剑兰花,学名为唐菖蒲。并非兰花。乃属鸢尾科球根植物。剑兰植株高80~170厘米,绿叶互生,排成两列,球茎扁圆或卵圆形,具环状节。叶6~9片,剑形。它与玫瑰,康乃馨和扶郎花被誉为“世界四大切花”。而剑兰更赢得“切花之魁”的称号,在国际花坛上一直走红不已。其品种繁多,花色艳丽,花期长,花姿极富装饰性。主要用于瓶插或制作花束、花蓝。除作切花外,还适于盆栽、布置花坛等。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导关于剑兰岭南人因其叶似长剑而故名。它的盆栽不大美观,但作为切花(即从植株上把它的花朵剪下专供瓶里插养)却非常艳丽。它与玫瑰,康乃馨和扶郎花被誉为“世界四大切花”。而剑兰更赢得“切花之魁”的称号,在国际花坛上一直走红不已。原产:非洲热带与地中海地区,北美、西欧、日本及中国各地都有广泛栽培。在中国主要分布在吉林、辽宁、甘肃、湖北、内蒙古等省。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导剑兰的花语花语一:怀念漂亮的花都会让人想起往事,丰富的色彩背后或许是美好的回忆,或许是灰色的天空,但不论怎样,看到唐菖蒲人们就会想起那些曾经。花语二:幽会、用心剑兰的花朵外形比较柔弱,静静地开在茎上,像被厚重的茎保护着,这往往会令人联想到,把外套衣领竖起半掩住脸庞的女孩。所以,很多人把它扎成花束,送给对方,当做幽会的秘密信号。花语三:福禄、富贵、节节上升、坚固

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导为什么叫剑兰中国人认为剑兰叶似长剑,有如钟馗佩戴的宝剑,可以挡煞和避邪,是节日不可缺少的插花之一。再加上其花朵由下往上渐次开放,象征节节高升,因此更是成为祝福花束、花篮大肆应用的花材。相传,在欧美民间,剑兰是武士屠龙宝剑的化身,可以护卫家园,因此欧洲人常在家园四周种满剑兰。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导白色剑兰:象征着纯洁无瑕,代表着愿意用心去爱,用心去关注一段纯洁的感情,让爱情更加稳定。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导红色剑兰:寓意着爱的激情,常被用来表达热烈而深情的爱意,也可传达福禄喜庆,祝愿他人好运连连,生活充满喜悦。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导黄色剑兰:代表着富贵和节节上升,黄色在古代是尊贵的象征,赠予黄色剑兰是对他人事业有成、生活富足的美好祝愿。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导紫色剑兰:花语为优雅神秘,紫色是冷色系,给人神秘、高雅的感觉,可将紫色剑兰送给喜欢的女孩,表达对她的倾慕。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导在绘画过程中感受色彩与线条的碰撞,享受创作的快乐,让我们一起来画一画剑兰吧!

课程导入参考素材

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课程导入点线面的运用直线、曲线、折线等线形按照一定的规律排列组合,就会形成形式各异的线条排列。

课程导入点线面的运用

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02

绘画教程在白色卡纸上铅笔画出剑兰的造型,勾线笔勾边。

绘画教程黑色勾线笔继续给剑兰勾画剑兰的花纹细节,注意线条的粗细表现。

绘画教程马克笔给背景画上装饰圆点,涂色,注意色块的表现,线条的流畅度,白色高光笔画出高光线条,调整画面细节,作品完成。

本节课程知识点植物花卉作为大自然中最绚烂多彩的存在,古往今来,一直备受青睐。在课程中,我们以植物花卉为主题来展开创作,从身边熟悉的植物花卉入手,通过对植物花卉进行观察,欣赏,了解外形与结构,为接下来的创作做好了铺垫。在绘画的过程中,同学们通过合理构图,运用线描结合色彩的方式来表现画面,用流畅且丰富的单色线条去描绘植物花卉,用与主体物相关的图形创意去塑造背景,通过自己的审美进行大胆创作,提高了同学们线描写生的能力以及对画面的细节刻画能力。既表现了画面的空间感,也锻炼了同学们的造型能力和色彩搭配能力。同学们表现都很棒哦~加油~

剑兰

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