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2025年《保教能力》专项测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿期个体发展的主要任务是（）。

A.获得语言文字能力

B.发展逻辑思维能力

C.建立初步的社交规范

D.掌握高难度运算技能

2.2-3岁幼儿动作发展主要表现为（）。

A.手眼协调性显著提高，能使用工具

B.精细动作发展迅速，能进行复杂绘画

C.大肌肉动作趋于稳定，能跑、跳、攀爬

D.出现跑、跳等基本动作，但协调性差

3.幼儿园晨检的主要目的是（）。

A.评估幼儿近期学习效果

B.进行知识教学活动

C.及时发现和预防传染病

D.加强与家长的情感交流

4.培养幼儿良好的进餐习惯，不正确的是（）。

A.鼓励幼儿自主进餐，不强迫

B.进餐时间固定，且不宜过长

C.餐前洗手，餐后收拾

D.在餐桌上进行批评教育

5.幼儿园室内活动室布置应遵循的原则不包括（）。

A.安全性

B.趣味性

C.超前性

D.经济性

6.“游戏是幼儿自主自愿、充满乐趣的活动”，这体现了游戏的（）特征。

A.目的性

B.自主性

C.趣味性

D.社会性

7.幼儿园教育活动目标制定的主要依据是（）。

A.教师的教学经验和兴趣

B.幼儿的年龄特点和发展需求

C.现行教材的内容安排

D.家长的期望和要求

8.在幼儿教育中运用故事、儿歌等教学手段，主要依据的是幼儿（）的特点。

A.好奇心强

B.形象思维为主

C.注意力持续时间长

D.模仿能力强

9.幼儿园教师与幼儿建立良好师幼关系的核心是（）。

A.严格管理，规范行为

B.尊重幼儿，平等相待

C.多用表扬，少用批评

D.威严自持，树立权威

10.幼儿园区域活动中，教师的主要角色是（）。

A.活动的组织者和领导者

B.活动的监督者和评判者

C.活动的提供者和示范者

D.活动的观察者和支持者

11.幼儿园环境中的“精神环境”主要指（）。

A.教室的物理布置

B.幼儿园的规章制度

C.师幼互动的氛围

D.教育设施设备的完善程度

12.对幼儿进行安全教育，最有效的方法是（）。

A.讲解安全规则和知识

B.展示事故案例和图片

C.组织模拟演练，体验危险

D.强调惩罚，杜绝危险行为

13.幼儿园教师专业发展的核心是（）。

A.提高学历水平

B.掌握先进的教育技术

C.增强教育教学能力

D.获得更多的荣誉称号

14.促进幼儿社会性发展的有效途径是（）。

A.提供丰富的物质材料

B.组织多样的集体活动

C.开展系统的知识教学

D.强制幼儿遵守纪律

15.幼儿园课程内容选择的根本出发点是（）。

A.教师的教学需要

B.幼儿的兴趣和需求

C.现行教育政策的要求

D.社会的期望和评价

16.幼儿园教育活动评价的主体应该是（）。

A.教师alone

B.幼儿alone

C.家长alone

D.教师与幼儿、家长等共同

17.幼儿园一日活动中，游戏活动通常安排在（）。

A.早晨刚入园时

B.午餐后午睡前

C.下午离园前

D.整个教学活动时间

18.发现幼儿有轻微意外伤害（如擦伤），教师首先应该（）。

A.立即通知家长

B.对幼儿进行批评教育

C.清洁伤口，进行消毒包扎

D.让幼儿自行处理

19.幼儿园与家庭合作共育的基础是（）。

A.幼儿园对家庭的单向指导

B.家庭对幼儿园工作的无条件支持

C.双方的相互尊重与信任

D.家长对幼儿教育的绝对权威

20.“教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，这体现了现代幼儿教育理念中的（）角色观。

A.经验传授者

B.权威管理者

C.专业引领者

D.爱心陪伴者

二、填空题（每空1分，共10分）

1.幼儿的思维主要以______为主，逐渐向______过渡。

2.