2025年计算机应用基础课程思政教材建设.docx

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《2025年计算机应用基础课程思政教材建设》

需求分析

计算机应用基础课程作为高等教育体系中的核心通识课程，其教学内容与形式直接关系到学生信息素养的塑造和价值观念的引导。近年来，国家教育政策持续强化课程思政建设，明确要求将思想政治教育有机融入专业课程教学全过程。然而，通过对全国多所高校的实地调研和深度访谈发现，当前计算机应用基础教材普遍存在重技术轻思想的倾向。许多教材在内容编排上过度聚焦于软件操作步骤和工具使用技巧，对网络安全意识、信息伦理、创新精神等思政元素的渗透缺乏系统性设计。例如，在2024年初开展的一项覆盖32所本科院校的问卷调查中，超过75%的教师反