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做新时代的躬行君子——七下第四单元整合教学设计

单元整体设计理念：从文本走向人格塑造

初中语文七年级下册第四单元以“修身正己、知行合一”为核心主题，集中呈现了多篇蕴含中华优秀传统文化精神的经典文本。这些文章或记人、或述事、或议论，虽体裁各异，却共同指向一个深层教育命题：如何在青少年成长的关键阶段，引导其建立正确的价值取向与行为准则？本单元整合教学设计立足于立德树人的根本任务，紧扣新课标对核心素养的要求，将语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大维度有机融合，致力于实现由知识传授向人格培育的深层转化。

传统语文教学中，此类人文性较强的单