湖南省张家界市永定区2025年八年级上学期语文期末试卷附答案.pdfVIP

八年级上学期语文期末试卷

一、在文本中感受文化遗产

材料一：我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都

彰显出独特的人文价值，承载()着人类的历史和智慧，是宝贵的文化遗产。文化遗产从存在形态

上分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，如巧妙绝

众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式，如张家界阳戏、土家织锦……

材料二：苏州园林中的亭、榭、水阁，都是昆曲表演的极佳场所。半山亭内的尺fú空间，饮宴堂前

花影自重重，帘卷残荷水殿风”(昆曲《玉簪记·琴挑》),已分不清是园，是曲。这种人与自然水乳交

融、天人合一的感觉，体现出园林和戏曲①的美学精神。园林与昆曲(),在审美理想上可谓

②。

资公益培训计划”举行开班仪式，来自永定区52所学校98名骨干教师参加培训。

相关领导出席开班仪式并提出，作为张家界人应该了解张家界阳戏，【甲】并有责任推动张家界阳戏

的普及与传播，将张家界阳戏带进课堂传承。本次培训历时5天。【乙】在授课过程中，老艺术家周志家

深入浅出地讲解了阳戏的历史渊源、发展历程，并巧妙的结合唱腔特色、行当特色和表演特点……等内

容，进行现场教学。

1.读材料一、二，根据拼音写汉字，给加点字注音。

自出心cái______尺fú_____昆曲__

_

承载______

2.在材料二的①②两处，依次填入词语，最恰当的一项是()

A.相辅相成异曲同工

B.相辅相成不期而遇

C.相得益彰不期而遇

D.相得益彰异曲同工

3.材料三画线句子有语病，【甲】修改意见：____。

【乙】修改意见__

__________

4.给材料三的新闻拟一个标题：

5.下列说法不完全正确的一项是()

A.山水风光是值得保护的自然遗产。郦道元在《三峡》中写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的山水景

色；吴均在《与朱元思书》中围绕“奇山异水，天下独绝”展现了富春江独一无二的自然风光。

B.工匠们独具匠心的作品是值得保护的物质文化遗产。在《中国石拱桥》中，茅以昇将赵州桥和卢

沟桥进行对比，否定了只注重形式美的卢沟桥，赞颂了结构坚固的赵州桥；《苏州园林》介绍了苏州园林

图画美的特征，显示了园林设计者和匠师们的智慧。

C.经典画作和著作是值得保护的文化遗产。《梦回繁华》一文按逻辑顺序条理分明、细腻具体地向我

们全面介绍了《清明上河图》这一国宝级画作；西汉司马迁撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，

全书记载了从黄帝到汉武帝时的史事。

D.优秀的品质是值得传承的精神文化遗产。在《回忆我的母亲》中，朱德赞颂了母亲勤劳俭朴、宽

厚仁慈的优秀品质，表达了对母亲真诚的感激；《白杨礼赞》一文，运用象征的手法，借赞美“西北极普

通的”白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的精神和意志。

6.填空，感受古代文人的生活与情致。

让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中；崔颢《黄鹤楼》的“晴川历历汉阳树，②

们感受生机盎然的自然风光；吴均《与朱元思书》中借“③________,

④______”,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。孟子《生于忧患，死于安乐》

追击，勇往直前。

二、设计文化活动

7.为使本次“身边的文化遗产”活动内容丰富，请仿照示例，帮忙设计活动形式。

示例：制作文化遗产名片

活动一：___________________活动二：

师于2024年1月12日下午2点来学校大礼堂进行指导讲座。请你拟出邀请函。

邀请函

尊敬的李扬文老师：

①

______。

②

③

三、(6分)

读古诗，完成各