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2026年旅游规划师面试问题及答案参考

一、政策法规与行业动态（共5题，每题6分，总分30分）

1.题目：国家最新颁布的《旅游发展规划法（修订）》中，关于生态旅游发展的核心条款有哪些？结合2025年国内生态旅游热点案例，谈谈如何将政策条款落地到具体规划项目中。

答案：

《旅游发展规划法（修订）》中，生态旅游发展的核心条款主要体现在以下三个方面：

（1）生态保护优先原则：明确要求旅游规划必须符合生态承载力，限制高污染、高能耗项目进入生态敏感区，例如2025年云南香格里拉国家公园的试点项目，通过设立生态红线，确保核心区游客量不超过5万人次/年，保护珍稀物种栖息地。

（2）生态补偿机制：规定地方政府需建立生态旅游收入反哺机制，如贵州梵净山景区通过“生态旅游专项基金”，将门票收入的30%用于当地社区补偿和生态修复，避免“过度商业化”。

（3）游客行为规范：强制推行“无痕旅游”标准，要求景区设置生态厕所、垃圾分类设施，并联合社会组织开展环保教育，如九寨沟景区通过“游客生态承诺书”制度，降低旅游活动对水源地的干扰。

解析：答案需紧扣法律条文，结合案例说明政策落地性。生态旅游规划需兼顾保护与开发，政策条款的落地关键在于建立“政府监管+市场运作+社区参与”的协同机制。

2.题目：2025年“双减”政策对研学旅游市场产生了哪些影响？规划师应如何调整研学产品设计，以适应政策导向？

答案：

“双减”政策显著推动了研学旅游的规范化发展，主要体现在：

（1）需求升级：家长更关注课程的科学性、教育性，而非简单的“走马观花”，例如北京故宫博物院推出的“非遗技艺深度研学”项目，通过故宫文创课程提升学生动手能力，受市场欢迎。

（2）监管趋严：教育部门要求研学项目必须获得资质认证，内容需符合课程标准，规划师需联合教育专家设计课程，避免“旅游化”“娱乐化”。

（3）市场细分：低龄段研学需求下降，而高中段科技、历史类研学增长，如上海科技馆的“航天科技营”报名人数同比增加40%。

解析：答案需体现政策与市场的联动效应。规划师需从“应试教育”转向“综合素质教育”，结合在地资源开发“学科+体验”的复合型课程。

3.题目：近年来，国内旅游市场对“在地文化体验”的需求激增，规划师应如何通过规划手段挖掘地方特色，避免同质化竞争？

答案：

挖掘在地文化避免同质化需从以下三方面入手：

（1）文化IP转化：将地方传说、非遗技艺转化为旅游产品，如成都利用“熊猫IP”开发“夜游锦江”项目，吸引年轻客群；

（2）社区参与模式：建立“非遗传承人+民宿+游客”的互动机制，如陕西延川县邀请剪纸艺人开设现场教学，增强文化沉浸感；

（3）技术赋能：运用AR、VR技术还原历史场景，如苏州园林景区推出“数字文徵明”虚拟导览，提升文化体验的科技含量。

解析：答案需强调“差异化”和“可持续性”，避免简单复制景区口号，需结合在地文化资源开发“体验式+互动式”的旅游产品。

4.题目：《旅游法》中关于旅游安全的规定有哪些？结合2025年三亚溺水事故，谈谈规划师在景区安全管理规划中应重点关注哪些环节？

答案：

《旅游法》关于安全的规定包括：

（1）安全责任主体：明确景区需配备专业救援队伍，如2025年三亚事故中，某酒店因缺乏救生员被处罚；

（2）风险提示义务：景区需设置安全警示标识，如黄山景区在悬崖路段安装护栏并悬挂风险提示牌；

（3）应急预案：要求制定自然灾害、突发事件的处置方案，如张家界天门山景区针对暴雨天气的疏散流程。

解析：答案需结合案例说明安全规划的“预防性”和“系统性”，重点突出“设施保障+人员培训+应急演练”的闭环管理。

5.题目：国家倡导“全域旅游”发展，但部分地区仍存在“重开发轻保护”的问题。规划师应如何通过规划手段平衡旅游发展与生态保护的关系？

答案：

平衡旅游发展与生态保护需采取“三步走”策略：

（1）生态承载力评估：如洱海景区通过卫星监测游客流量，实行分时段售票，避免过度拥挤；

（2）产业融合创新：推广“生态农业+旅游”模式，如浙江安吉竹海景区引入“竹林碳汇”项目，游客消费可抵消部分碳排放；

（3）利益共享机制：建立“景区收入+社区投入”的生态补偿基金，如甘肃张掖丹霞景区将门票收入的20%用于荒漠化治理。

解析：答案需体现“规划的前瞻性”，避免短视开发，强调生态保护与旅游发展的“良性循环”。

二、旅游市场分析与预测（共5题，每题6分，总分30分）

1.题目：2025年国内自由行市场规模达1.2亿人次，其中Z世代成为消费主力。规划师应如何针对Z世代的需求特点设计旅游产品？

答案：

Z世代游客的核心需求包括：

（1）个性化定制：如故宫推出“暗号门票”（输入生日生成专属导览路线），满足其社交传播需求；

（2）沉浸式体