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- 2026-01-06 发布于河南
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存款保险基金管理有限责任公司2026年度校园公开招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、端午节是我国别名较多的传统节日。下列不属于端午节别名的是()。
A.端阳节
B.重五节
C.龙舟节
D.踏青节
【答案】:D
【解析】本题可根据各传统节日的别名来判断选项是否为端午节的别名。端午节是中国民间十分盛行的民俗大节,有着丰富的别名。由于端午节在农历五月初五,“五”与“午”通,“五”又为阳数,所以端午也叫“端阳节”;此外,因五月初五,月、日都是五,故端午节又称为“重五节”;再者,赛龙舟是端午节的一项重要习俗,所以端午节也被称为“龙舟节”。而“踏青节”是清明节的别称。在清明节期间,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光,所以人们会在这个时候外出踏青,清明节也因此被称为“踏青节”。综上,不属于端午节别名的是踏青节。
2、司马迁所著《史记》记载,有一位圣人“以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,这位圣人是()。
A.老子
B.孔子
C.學子
D.韩非子
【答案】:B
【解析】本题主要考查对古代圣人相关事迹的了解。题目中提到“以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,描述的是一位以多种学问教导学生,且有众多弟子,其中精通六艺的有七十二人的圣人。以诗、书、礼、乐等为教育内容,广收门徒且有三千弟子、七十二贤人的是孔子。孔子是中国古代思想家、教育家,他开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信,其思想和教育理念对中国和世界文化都产生了深远影响。老子是道家学派创始人,他的思想核心是“道”,主张无为而治,并非以诗、书、礼、乐教导众多弟子。“学子”并非特定的圣人,只是对学生的统称。韩非子是法家思想的集大成者,强调以法治国,与以诗、书、礼、乐进行教育并拥有大量弟子的描述不符。所以,符合题目描述的圣人是孔子。
3、沟通是不同行为主体借助各种载体实现信息双向流动,形成行为主体的感知,以达成特定目标的行为过程。在同一管理层次之间的沟通属于()。
A.上行沟通
B.下行沟通
C.斜向沟通
D.平行沟通
【答案】:D
【解析】沟通有不同类型,上行沟通是指下级向上级进行的信息传递;下行沟通是上级向下级传达信息;斜向沟通是指不同系统、不同管理层次之间的非平行的沟通;而平行沟通是指在组织系统中处于相同层次的人员或部门之间的沟通。题目中明确提到是在同一管理层次之间的沟通,这符合平行沟通的定义。所以答案是平行沟通。
4、以下关于我国行政区域划分的叙述,不正确的是()。
A.自治区、自治州、自治县都是民族自治地方
B.省、自治区分为自治州、县、自治县、市
C.县、自治县分为乡、民族乡、镇
D.直辖市和较大的市分为县、自治县、市;自治州分为区、县
【答案】:D
【解析】我国行政区域划分遵循相关法律法规规定。民族自治地方包含自治区、自治州、自治县等,它们是在少数民族聚居的地方设立,实行区域自治,所以该描述是正确的。省、自治区的下一级行政区划包括自治州、县、自治县、市,这是符合我国行政区域划分层次的,表述无误。县、自治县再往下划分就是乡、民族乡、镇,这种划分方式也是正确的。而直辖市和较大的市分为区、县;自治州分为县、自治县、市,并非“直辖市和较大的市分为县、自治县、市;自治州分为区、县”,该项表述错误。因此答案应选描述不正确的该项。
5、“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”对应的是二十四节气中的()。
A.立秋
B.大暑
C.谷雨
D.惊蛰
【答案】:B
【解析】该题目考查的是对二十四节气特点以及相关诗句含义的理解。解题关键在于明确诗句所描绘的场景特点,并将其与各节气的特征进行对应。“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”描绘的是将瓜果放在清凉的水中浸泡的场景,这表明此时天气炎热,人们通过这种方式来消暑。立秋意味着秋季开始,暑气渐退,天气逐渐转凉,与诗句中炎热需要用冷水浸瓜果消暑的场景不符。大暑是一年中最热的时期,符合诗句中天气炎热,人们借助冷水浸瓜果来解暑的情景。谷雨是春季的节气,此时气温逐渐升高,但还未达到炎热需要用冷水浸瓜果的程度,主要特点是雨水增多,有利于谷类农作物的生长。惊蛰也是春季的节气,标志着仲春时节的开始,天气开始转暖,春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫,并非炎热天气。综上,“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”对应的是大暑,故答案为大暑。
6、市物价局组织召开旅游价格听证会,政府工作人员、专家学者、消费者等多方代表就景区门票价格展开商议并发表意见。这一做法()。
A.有利于提高决策的科学性、民主性
B.扩大了公民的政治权利
C.保障了公民民主监督的权利
D.有利于增加景区的客流量
【答案】:A
【解析】市物价局召开旅游价格听证会,让政府工作人员、专家学者、消费者等众多人
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