4.6.4 激素调节 课件(共16张PPT)2025-2026学年人教版八年级生物学上册.pptxVIP

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激素调节

目录认识内分泌腺与激素探究激素的功能比较激素调节与神经调节课堂互动:激素功能分01内分泌探秘认识腺与激素

腺体结构■无导管:内分泌腺没有导管,不同于外分泌腺。它分泌的激素直接进入血液,运往全身。■血管丰富:有丰富的毛细血管,利于激素快速运输。能及时将激素输送到需要的部位。※内分泌腺的结构为激素发挥作用提供基础

腺体位置腺体名称■垂体:位于脑底部,能分泌多种激素。对生长、发育和其他内分泌腺起调节作用。■:在颈部前方,形状像蝴蝶。分泌甲状腺激素,影响新陈代谢。甲状腺■:散布于胰腺中,调节血糖水平。分泌胰岛素等激素。所在位置■垂体位置:脑底部蝶鞍的垂体窝内。虽小却作用重大。■甲状腺位置:颈部甲状软骨下方,气管两旁。是人体最大的内分泌腺。■胰岛位置:胰腺内,像小岛一样分布。对血糖稳定至关重要。

02激素功能探索生命奥秘

激素功能分析■生长激素:①作用:促进生长发育,主要是促进骨骼和肌肉的生长。②影响:分泌不足会导致侏儒症,分泌过多则会引起巨人症。■胰岛素:①作用:调节血糖平衡,促进血糖合成糖原,加速血糖的分解。②影响:分泌不足会导致糖尿病。■甲状腺激素:①作用:促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。②影响:分泌不足会导致呆小症,分泌过多会引起甲亢。

激素调节实例实例展示■血糖调节:当人体血糖浓度升高时,胰岛素分泌增加,促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,从而使血糖浓度降低。■体温调节:在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进新陈代谢,增加产热,从而维持体温的相对稳定。原理讲解■激素调节机制:激素通过血液循环运输到全身各处,与靶细胞上的受体结合,调节细胞的代谢活动。■:激素调节存在反馈调节机制,当激素分泌过多时,会抑制相关内分泌腺的分泌活动;当激素分泌过少时,会促进相关内分泌腺的分泌活动。反馈调节

激素异常影响生长激素异常●分泌不足:侏儒症,身材矮小,但智力正常。●分泌过多:幼年时会患巨人症,成年后会患肢端肥大症。胰岛素异常●分泌不足:糖尿病,血糖浓度升高,出现多饮、多食、多尿等症状。●分泌过多:会导致低血糖,出现头晕、心慌等症状。甲状腺激素异常●分泌不足:幼年时会患呆小症,身材矮小,智力低下;成年后会患地方性甲状腺肿。●分泌过多:会患甲亢,出现多汗、消瘦、心慌等症状。

03调节大比拼激素与神经调节

神经调节回顾■:神经调节基本方式是反射,反射通过反射弧完成。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧■神经冲动传导:感受器接受刺激产生神经冲动,沿传入神经传至神经中枢,中枢处理后经传出神经传至效应器,引起反应。※神经调节快速而准确

调节特点对比激素调节■作用途径:通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞。■反应速度:较缓慢。■作用范围:较广泛。■作用时间:比较长。※激素调节是一种体液调节神经调节■作用途径:通过反射弧传导。■反应速度:迅速、准确。■作用范围:比较局限。■作用时间:短暂。※神经调节是最主要调节方式

调节协调作用■相互配合:神经调节控制激素分泌,激素调节影响神经系统功能。如血糖调节中,神经调节使胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素。■意义:使机体对内外界刺激作出准确反应,维持内环境稳态。※两者协调保证生命活动正常进行

04课堂互动激素功能分类

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