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2025/12/31

爱护公共设施，共建美好校园班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会开场

02

公共设施的重要性

03

破坏公共设施的行为及危害

04

爱护公共设施的方法

05

互动环节

06

总结展望

班会开场

01

班会主题引入

校园设施现状观察

在教学楼走廊，常见课桌椅螺丝松动、墙面留有涂鸦，上周三（3月15日）三楼饮水区水龙头因用力掰动损坏，影响使用。

设施受损影响案例

上月操场篮球架篮网被扯断，导致班级篮球赛取消；实验室烧杯摔碎3个，影响实验课开展。

美好校园关联分析

公共设施完好能提升学习效率，如图书馆座椅舒适使借阅量增加20%；整洁的教室环境让学生专注度提高15%。

班会目的说明

明确公共设施保护责任

让每位同学了解课桌椅、饮水机等校园设施的维护责任，如发现损坏及时上报后勤处，共同守护学习环境。

培养文明使用习惯

通过展示图书馆座椅乱涂乱画、厕所水龙头未关紧等真实场景，引导同学养成轻搬轻放、及时关水的习惯。

树立共建共享意识

以本校设施维护小卫士志愿队为例，说明主动擦拭宣传栏、整理体育器材等行动对校园美化的重要性。

公共设施的重要性

02

学习便利作用

图书馆资源支持

学校图书馆提供各类教材、参考书及电子资源，如知网数据库，日均接待学生借阅300余人次，助力课后复习与拓展学习。

教室设备辅助

教室配备的多媒体投影仪、白板等设备，使教师能直观展示教学内容，如数学课通过动态课件演示几何图形变换，提升理解效率。

自习空间保障

校园内的自习室、朗读亭等设施，为学生提供多样化学习场景，晚自习时段座无虚席，成为备考复习的重要场所。

生活服务功能

饮水设施保障

校园内每栋教学楼每层均设有直饮水机，每日早7点至晚10点供应温水，日均服务师生约1200人次，解决课间饮水需求。

公共卫生间维护

学校后勤部每日3次清洁公共卫生间，配备洗手液和卫生纸，确保2000余名师生使用环境整洁。

自助售货服务

教学楼底层和宿舍区设有5台自助售货机，提供零食、饮料及学习用品，支持微信支付宝支付，日均交易300余次。

校园美观意义

提升校园整体形象

整洁的教学楼、修剪整齐的绿化带与完好的宣传栏，使访客一进入校园就感受到积极向上的氛围，如某中学因美观环境获评“市级文明校园”。

营造舒适学习环境

课间时，学生在干净的操场座椅上休息，在绿植环绕的读书角阅读，这样的场景能缓解学习压力，提升专注力。

增强师生归属感

当看到教室外的壁画色彩鲜艳、走廊的展示板内容丰富，师生会因身处美丽校园而自豪，更愿主动维护这份美好。

破坏公共设施的行为及危害

03

常见破坏行为列举

课桌椅刻画涂鸦

部分学生用小刀在课桌刻字或涂鸦，如某校检查发现超30%课桌椅有划痕，影响使用且修复需大量人力。

公共卫生间设施损坏

有人故意损坏厕所冲水阀、镜面，如上月某中学卫生间因设施损坏停用3间，影响正常使用。

运动器材恶意破坏

篮球架篮网被扯断、单杠被摇晃松动，某小学操场器材月均报修5次，维修费用超千元。

对学习生活的影响

干扰课堂教学秩序

某班因课桌椅螺丝被拧掉，上课时学生频繁调整座位，导致老师中断教学15分钟，影响整体授课进度。

阻碍课后自主学习

图书馆阅览区台灯遭人为损坏，晚自习期间30余名学生因光线不足无法高效复习，被迫转移至其他区域。

对校园形象的损害

影响访客第一印象

校外参观团来访时，看到教学楼外墙被涂鸦、走廊公告栏玻璃碎裂，会直接拉低学校管理水平的评价。

破坏校园宣传窗口功能

学校精心布置的文化长廊展示板被恶意损坏，无法正常向师生和家长传递校园文化内涵。

爱护公共设施的方法

04

个人日常行为规范

规范使用课桌椅

使用课桌椅时，不刻画涂鸦，轻抬轻放。如发现螺丝松动及时报修，像某中学推行课桌领养制后，损坏率下降30%。

爱护运动器材

在操场使用篮球架、单杠等器材前，检查稳固性，使用后归位。如某小学规定器材使用登记本，半年报修量减少45%。

合理使用卫生间设施

使用水龙头后关紧，不恶意损坏冲水按钮。某高校开展文明如厕活动，节水设备故障率降低60%。

发现破坏行为处理

及时制止并报告老师

发现有人破坏课桌椅时，应立即上前温和制止，同时快速找到班主任或值班老师说明情况，如高二（3）班曾及时报告阻止了图书角书籍涂鸦。

保留证据并协助调查

看到操场篮球架被损坏，可用手机拍摄现场照片，注意不触碰破坏物，随后配合学校保卫处提供事发时间、可疑人员等信息。

参与后续教育宣传

在班级主题会上分享破坏公共设施处理案例，如校园广播曾报道某同学破坏饮水机后主动赔偿并做检讨，倡导大家共同维护设施。

宣传爱护设施活动

校园设施保护主题海报设计大赛

面向全校征集以“设施守护者”为主