2025年初中二年级语文诗歌.docxVIP

2025年初中二年级语文诗歌

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～3题。

竹里馆（王维）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1.请用简洁的文字概括这首诗所描绘的景象。

2.“弹琴复长啸”体现了诗人怎样的心境？

3.“深林人不知，明月来相照”表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

二、阅读下面的文字，完成第4～6题。

望洞庭（刘禹锡）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

4.诗中描绘了洞庭湖怎样的月夜景色？请用自己的语言加以描绘。

5.“潭面无风镜未磨”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

6.“白银盘里一青螺”是如何运用比喻手法描绘洞庭湖的？这样写有什么好处？

三、阅读下面的文字，完成第7～9题。

泊秦淮（杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

7.诗歌的前两句描绘了怎样的景象？营造出怎样的氛围？

8.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句表达了诗人怎样的情感？这体现了诗人怎样的借古讽今之意？

9.你认为这首诗主要运用了哪种表现手法来抒发情感？请结合全诗简要分析。

四、阅读下面的文字，完成第10～12题。

茅屋为秋风所破歌（杜甫）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

10.诗歌开头描绘了怎样的景象？这为全诗奠定了怎样的基调？

11.诗人在描写屋漏无干处、长夜难眠时，运用了哪些细节描写？这些描写表达了诗人怎样的处境和感受？

12.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了诗人怎样的博大胸襟？你认为诗人“吾庐独破受冻死亦足”的愿望体现了怎样的精神？

五、阅读下面的文字，完成第13～15题。

春望（杜甫）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

13.诗歌的前两句描绘了怎样的景象？蕴含了诗人怎样的情感？

14.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句是如何运用修辞手法表达诗人深切情感的？请简要分析。

15.这首诗表达了诗人哪些方面的情感？请结合诗句简要分析。

六、阅读下面的文字，完成第16～18题。

过故人庄（孟浩然）

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

16.诗歌描绘了哪些乡村生活场景？展现了怎样的田园风光？

17.“开轩面场圃，把酒话桑麻”体现了主客之间怎样的情谊？

18.诗歌的结尾“待到重阳日，还来就菊花”表达了怎样的情感？这与诗歌开头的“邀我至田家”有何联系？

七、阅读下面的文字，完成第19～21题。

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

19.诗歌描绘了钱塘湖早春怎样的景色？请简要概括。

20.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句诗描写了怎样的动态景象？体现了春天的什么特点？

21.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两句诗体现了早春景物的什么特点？表达了诗人怎样的心情？

八、阅读下面的文字，完成第22～24题。

登鹳雀楼（王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

22.诗歌的前两句描绘了怎样的壮阔景象？

23.“欲穷千里目，更上一层楼”一句常被用来鼓励人不断进取，请结合你的理解，谈谈你对这句诗的理解。

24.这首诗在写法上有什么特点？请结合诗句简要分析。

九、阅读下面的文字，完成第25～27题。

游山西村（陆游）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

25.诗歌的前两句描绘了农家待客的情景，体现了主人怎样的品质？

26.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了怎样的景象？这句诗常被用来比喻什么？

27.诗歌的后两句表达了诗人怎样的情感？这与诗人晚年的生活经历有何联系？

十、阅读下面的文字，完成第28～30题。

己亥杂诗（其五）（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

28.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。