2025年马鞍山市第二中学博望分校招聘教辅人员1名（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025年马鞍山市第二中学博望分校招聘教辅人员1名（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、法律关系的客体是指法律关系主体的权利，义务所指向的（）。

A.对象

B.物

C.成果

D.行为

【答案】：A

2、《中华人民共和国宪法》明确规定“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的（），维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。”

A.正当利益

B.合法权利和利益

C.合法要求

D.民族区域自治

【答案】：B

3、答复下级机请示事项使用的文种是（）。

A.通知

B.批复

C.决议

D.函

【答案】：B

4、关于当代国际服务贸易，下列说法不正确的是（）。

A.国际服务发展速度高于国际货物贸易

B.发达国家在国际服务中仍处于绝对优势地位

C.国际服务贸易不包括国际教育服务

D.国际金融服务属于国际服务贸易

【答案】：C

5、我国实施“提低，扩中，调高，打非，保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展的主要目的是为了促进（）。

A.生产力发展

B.效率的提高

C.社会的公平

D.内需的扩大

【答案】：C

6、一个组织中，若决策权授予基层人员，则该组织的结构倾向于（）。

A.复杂化

B.正规化

C.集权化

D.分权化

【答案】：D

7、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同，受价格影响较大的是（）。

A.生活用品

B.高档耐用品

C.生活必需品

D.生产用品

【答案】：B

8、下列选项中，（）不属于行政执行效率低下的表现。

A.简单事情久拖不决

B.请示审批的过程漫长

C.行政组织工作手续繁琐

D.上有政策，下有对策

【答案】：D

9、风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。要不断提高党的先进性和纯洁性，不断加强党的建设，锤炼党员干部的道德品质，充分体现了（）重要性。

A.全面从严治党

B.党内监督

C.纪检监察

D.深化体制改革

【答案】：A

10、下列关于公文用印的表述错误的是（）。

A.用印情况必须做正式记录

B.印章应盖在成文日期的上方，骑年盖月

C.联合行文时，两个单位印章应相交，均压在成文日期上

D.印章的颜色，除了专用章外，印泥都应该是红色

【答案】：C

11、根据《中华人民共和国野生动物保护法》，国家对野生动物实行（）保护。

A.分级分类

B.分级

C.分类

D.逐级逐类

【答案】：A

12、我国纪念2021年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题是“”。

A.跨界水——共享的水，共享的机遇

B.关心水资源是每个人的责任

C.深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用

D.借自然之力，护绿水青山

【答案】：C

13、电风扇是利用电能转化为（），利用空气对流进行空气变换。

A.机械能

B.化学能

C.光能

D.内能

【答案】：A

14、下列公文中，不属于规范性公文的是（）

A.通知

B.公告

C.通告

D.办法

【答案】：D

15、我国《刑法》中“法律面前人人平等的原则”表明对所有的犯罪人在（）一律平等。

A.制定刑法上

B.解释刑法上

C.执行刑法时

D.适用刑法上

【答案】：D

16、“你工作多久，才能喝上一杯星巴克？”“你一个月的工资购买多少杯星巴克？”这两个问题看似一样，可是在统计学上却有着明显的差别，前者是（），后者是用收入来衡量购买力的水平。

A.用购买力来衡量收入的水平

B.用收入来衡量购买力水平

C.用劳动力来考量商品的价值

D.用商品来考量劳动力的价值

【答案】：D

17、宏观调控的法律手段的主要实现形式是（）。

A.宪法

B.民法

C.经济法

D.行政法

【答案】：C

18、应某将设备卖给李某，两人约定应某交付到北京。应某按照李某指定的地点将设备运送北京，交给了承运人张某。张某在运输途中，李某将该设备卖给朱某，签订了合同。结果，该货物在运输过程中，被泥石流毁损。对此，下列说法正确的是（）。

A.应某无权要求李某付款

B.李某无权要求朱某付款

C.张某无权要求应某付款

D.应某无权要求朱某付款

【答案】：D

19、下列计划的分类中，按照职能来划分的是（）。

A.具体计划与业务计划

B.战术计划与战略计划

C.程序性计划与指导性计划

D.财务计划与人事计划

【答案】：D

20、诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描写了庐山变化多姿的面貌，并借景说理。它说明的道理是（）。

A.人由于自身的局限性，绝不可能认识事物的全貌

B.认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围

C.部分的观察不如全面的观察重要

D.不同的人看待同一事物，