2026湖北宜昌市发展和改革委员会所属事业单位招才兴业人才引进招聘3人·北京大学站（公共基础知识）测.docxVIP

2026湖北宜昌市发展和改革委员会所属事业单位招才兴业人才引进招聘3人·北京大学站（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、以下属于莫言的作品是（）。

A.《黄金时代》

B.《茶馆》

C.《丰乳肥臀》

D.《边城》

【答案】：C

2、因单个罪行判处有期徒刑根据刑法规定最高可判处的年限是（）。

A.15年

B.20年

C.25年

D.30年

【答案】：A

3、在计划工作中，目标的确立是极为重要的，组织的计划一般从上到下可以分成多个层次，下列对各层次目标的描述最准确的是（）。

A.都是具体、清晰、可控的

B.下层的目标与上层的目标相比，比较具体、清晰、可控

C.各层次的目标都是模糊而比较好控制

D.上层的目标与下层的目标相比，更为笼统，可操作性强

【答案】：B

4、记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。最主要的表达方式：

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】：A

5、征信是债权人对债务人的（）进行调查。

A.还款能力

B.借款能力

C.家庭情况

D.社会关系

【答案】：A

6、邓小平曾说：“把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党，成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心。”他指出，要加强和改进党的基层组织建设，按照（）的方针培养和选拔德才兼备的领导干部。

A.革命化、年轻化、理论化、专业化

B.革命化、理论化、专业化、发展化

C.革命化、年轻化、知识化、专业化

D.革命化、知识化、专业化、发展化

【答案】：C

7、居民委员会办理本居住地区公益事业所需的费用，经居民会议讨论决定，可以根据（）向居民筹集，也可以向本居住地区的受益单位筹集，但是必须经受益单位同意。

A.公平原则

B.公正原则

C.自愿原则

D.公开原则

【答案】：C

8、推进依法治国，必须坚持法律面前人人平等这一原则。下列古语蕴含这一思想的是（）。

A.国因法而昌，法因人而贵

B.不宜偏私，使内外异法也

C.刑一而正百，杀一而慎万

D.礼禁未然之前，法施已然之后

【答案】：B

9、（）是指物价水平持续下降和市场需求持续疲软的一种经济现象。

A.通货紧缩

B.通货膨胀

C.供不应求

D.供过于求

【答案】：A

10、社会保障基金在性质上属于（）。

A.社会公共基金

B.个人消费基金

C.积累基金

D.补偿基金

【答案】：A

11、越级行文非特殊情况不能使用，且仅能用于（）。

A.通行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】：C

12、2020年我国将发行1万亿元抗疫特别国债，全部转给地方，建立特殊转移支付机制，资金直达市县基层，直接惠企利民，主要用于保就业、保基本民生、保市场主体。关于此次发行的特别国债，下列说法不正确的是：

A.纳入中央财政国债余额管理

B.服务于特定政策和支持特定项目

C.纳入中央政府性基金预算并列入财政赤字

D.需要国务院提请全国人大常委会审议和批准

【答案】：C

13、（）是商品所特有的属性，是商品经济的范畴。

A.价值

B.使用价值

C.交换价值

D.社会价值

【答案】：A

14、社会主义市场经济要发挥市场对资源配置的决定性作用，同时离不开政府科学的宏观调控。这里体现的哲理是（）。

A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

B.体现了坚持两点论与重点论的统一

C.要坚持共性与个性的具体与历史的统一

D.要立足于局部，注重事物内部和事物之间结构的优化趋向

【答案】：B

15、近年来，随着人们生活观念的不断变化，智能手机消费市场不断扩大，根据组织外环境因素的分析，这一因素属于（）。

A.政治因素

B.经济因素

C.社会因素

D.自然因素

【答案】：C

16、建设服务型政府的重要任务之一是实现基本公共服务的均等化。下列不属于基本公共服务的是（）。

A.教育局为义务教育阶段贫困家庭提供生活补助

B.气象局发布天气预报

C.市政府为参加医保的市民提供财政补贴

D.税务大厅为大额纳税人开辟绿色通道

【答案】：D

17、八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的属于（）。

A.限制民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.保留民事行为能力人

【答案】：C

18、小浪底水库蓄水运行以来，引发了某省部分市县库周地质灾害等问题，为解决这些问题，该省人民政府发文禁止在库周地质灾害处理区新增建设项目和迁入人口，应选用的文种是：

A.公告

B.通告

C.通报

D.公报

【答案】：B

19、正确处理改革、发展、稳定关系