河北省石家庄市新华区2025年九年级上学期语文期末试卷附答案.pdfVIP

九年级上学期语文期末试卷

一、第一部分

班级开展“品读新诗”的综合性学习，请阅读下面的文字，回答后面的问题。

诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩。无论是博大、深沉的

修的“路基”,淤滩上的“驳船”,展望了中国数百年来贫困、落后的历史：以古莲的“胚芽”。挂着眼泪的

蒸蒸日上)的状态。陈毅以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象，形象地概括了革命征程的艰辛，表达了对牺

牲者的缅怀；以“斩阎罗”的十万“旌旗”、纷飞的“捷报”、遍种人间的“自由花”等意象，表达不屈的战斗意

志和对革命的必胜信念。高尔基敏锐地预感到时代的风云变幻，创造出广为传颂的“海燕”形象，鼓舞了

一代又一代的革命者。阅读这些作品，我们①_____可以领略作者的情思，触摸时代的

(màibó),②_________可以受到精神的感染和美的熏陶。

1.根据文段中的拼音写出相应的词语。

①(gānbiě)_____②(màibó)

2.给文段中加点的词语注音。

①笑涡_____②熏陶_______

3.从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

乙：

甲：_____

4.文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是()

A.既又B.虽然但是

C.因为所以D.尽管但

5.请在文中的□里，填入一个最恰当的标点符号。

6.文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。

7.诵读是表达情感最直接的方式，请仿照示例对艾青的诗句进行朗读设计。

为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉……

(《我爱这土地》节选)

示例：饥馑的大地，朝向阴暗的天，伸出乞援的，颤抖着的两臂。中国的苦痛与灾难，像这雷夜一

样广阔而又漫长呀!

(《雪落在中国的土地上》节选)

朗读设计：用低沉的语调开场，语速缓慢，重读“饥馑”“阴暗”“乞援”“颇抖”,读出祖国的苦难，土地

的绝望与祈盼。

二、第二部分

8.学校组织“跟着课本去旅行”活动，下面是小冀同学写的推介词，请补充完整。

跟着课本去旅行，读懂一篇文章，品味一处风景。西北边陲，“千嶂里，①______”(《渔家

登京口北固亭有怀》辛弃疾),大江澎湃，令人神往；在零丁洋，读“③________?

④__”(《过零丁洋》文天祥)诗句，感受诗人视死如归的英雄气概；在齐鲁大地，忆长勺

情感，旅行因文学而有了灵魂。

学完辛弃疾的诗词后，小冀同学查找了一些资料并辑录了一些名句。请阅读下面文字，回答问题。

资料一：

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。弃疾雅①善长短句悲壮激烈有《稼轩集》行

世。

(节选自《宋史·辛弃疾传》)

注：①〔雅〕平素，向来。

资料二：

[甲]

臣闻事未至而预图，则处之常有余；事既至而后计，则应之常不足。

[乙]

粤辛巳岁，亮①南寇，中原之民，屯聚烽起。臣尝鸠②众二千，隶耿京③,为掌

资料夹书记，与图恢复。

(节选自《辛弃疾集编年笺注卷三·美芹十论》)

注：①〔亮〕指金国皇帝完颜亮。②〔鸠〕聚集，收集。③(耿京)南京抗金

义军首领。

资料三：

[甲]

稼轩帅淮①时，同甫②家甚贫。访稼轩于治所，相与谈天下事。酒酣，稼轩言南

北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。

(节选自《养疴漫笔》)

注：①〔帅淮〕指辛弃疾出任滁州知州。②〔同甫〕指陈亮，字同父(甫),南