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2026年广西教师招聘考试试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和初中

C.初中和高中

D.幼儿园和初中

2.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

3.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等，帮助学生形成正确的概念，这种方法属于（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

4.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发原则

B.巩固原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

5.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、反应迟钝等现象，可能是因为（）。

A.缺乏学习兴趣

B.注意缺陷

C.学习方法不当

D.家庭环境影响

6.在课堂管理中，教师通过制定和执行班级规则，来维护课堂秩序，这种方法属于（）。

A.行为管理

B.情感管理

C.认知管理

D.人际管理

7.教师在课堂上采用小组合作学习的方式，其主要目的是（）。

A.培养学生的合作能力

B.提高学生的竞争意识

C.增加学生的课堂负担

D.减少教师的教学工作量

8.在语文教学中，教师通过引导学生分析文章的结构、语言和表达方式，培养学生的（）。

A.阅读能力

B.写作能力

C.口语表达能力

D.思辨能力

9.数学教师在教学过程中，通过引导学生解决实际问题，培养学生的（）。

A.计算能力

B.推理能力

C.创造能力

D.应用能力

10.在英语教学中，教师通过播放英文歌曲、电影等方式，帮助学生提高（）。

A.听力

B.口语

C.阅读

D.写作

11.教师在课堂上采用多媒体教学手段，其主要目的是（）。

A.提高学生的注意力

B.增加课堂的趣味性

C.提高教学效果

D.展示教师的教学能力

12.在教学过程中，教师通过组织学生进行实验、观察等活动，帮助学生形成科学的态度，这种方法属于（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.实践法

13.学生小丽在学习过程中表现出对知识点的理解能力较强，但记忆能力较差，教师应采取的教学方法是（）。

A.加强记忆训练

B.增加理解训练

C.降低学习难度

D.提高学习兴趣

14.在课堂管理中，教师通过表扬、奖励等方式，激励学生积极学习，这种方法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.淡化

15.教师在课堂上采用分层教学的方式，其主要目的是（）。

A.提高全体学生的学习成绩

B.关注学生的个体差异

C.增加学生的学习负担

D.减少教师的教学工作量

16.在德育过程中，教师通过组织学生参加社会实践活动，培养学生的（）。

A.道德观念

B.道德行为

C.道德情感

D.道德评价能力

17.教师在课堂上采用情境教学法，其主要目的是（）。

A.培养学生的观察能力

B.提高学生的思维能力

C.增强学生的情感体验

D.提高学生的学习兴趣

18.在教学过程中，教师通过引导学生进行反思，帮助学生提高（）。

A.学习能力

B.解决问题的能力

C.创造能力

D.合作能力

19.教师在课堂上采用游戏教学法，其主要目的是（）。

A.增加课堂的趣味性

B.提高学生的学习兴趣

C.培养学生的合作能力

D.提高学生的学习效果

20.在教学过程中，教师通过组织学生进行讨论，培养学生的（）。

A.语言表达能力

B.思维能力

C.合作能力

D.创造能力

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的五个选项中，有两个或两个以上是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。多选、错选、漏选均不得分。）

1.教师职业道德的基本要求包括（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

E.终身学习

2.在教学过程中，教师常用的教学方法包括（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

E.案例分析法

3.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、反应迟钝等现象，可能的原因包括（）。

A.缺乏学习兴趣

B.注意缺陷

C.学习方法不当

D.家庭环境影响

E.身体健康问题

4.在课堂管理中，教师常用的管理方法包括（）。

A.行为管理

B.情感管理

C.认知管理

D.人际管理

E.规则管理

5.教师在课堂上采用小组合作学习的方式，其主要目的包括（）。

A.培养学生的合作能力

B.提高学生的竞争意识

C.增加学生的课堂负担

D.减少教师的教学工作量

E.促进学生之间的交流

6.在语文教学中，教师通过引导学生分析文章的结构、语言和表达方式，培养学生的（）。

A.阅读能力

B.写作能力

C.口语表达能力

D.思辨能力

E.创造能力

7.数学教师在教学过程中，通过引导学生解