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中学生防骗安全知识教育
演讲人：
日期:
目录
防骗教育重要性
常见骗局类型及特点
识别与防范技巧
应对措施与求助渠道
家庭、学校与社会共同责任
01
防骗教育重要性
提升自我保护意识
辨别诈骗手段
了解常见的骗术和手法，如假冒公检法、冒充亲友、虚假中奖等。
保护个人信息
不轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行卡号、密码等。
谨慎网络交友
避免与陌生人建立过于亲密的关系，不随意分享个人隐私和照片。
识别并应对各类骗局
电话诈骗
学会辨别电话中的真伪，不轻易相信陌生人的电话，遇到可疑情况及时挂断。
网络诈骗
警惕网络陷阱，不点击不明链接，不下载非正规渠道的软件和应用程序。
街头诈骗
提高警惕，不参与街头游戏、抽奖等可疑活动，不轻信陌生人的搭讪。
定期检查账户安全
在电脑和手机上安装杀毒软件、防火墙等安全软件，提高设备安全性。
安装安全软件
求助渠道
遇到可疑情况及时向家长、老师或警方求助，不自行处理。
定期查看银行账户、支付宝、微信等账户的安全设置，确保没有被盗用。
培养良好安全习惯
02
常见骗局类型及特点
网络诈骗
假冒官方网站
骗子制作与正规网站相似的虚假网站，诱骗学生点击链接，窃取个人信息或骗取钱财。
网络购物陷阱
通过虚假购物网站或社交媒体，诱骗学生购买低价商品或假冒商品，骗取钱财。
冒充亲友诈骗
通过盗取学生亲友的社交账号，冒充亲友与学生聊天，骗取学生信任后实施诈骗。
网络游戏诈骗
通过游戏平台或社交媒体，诱骗学生购买游戏装备或虚拟货币，骗取钱财。
骗子通过电话或短信冒充银行、电信运营商等客服，诱骗学生提供个人信息或转账。
骗子冒充公安、检察院或法院工作人员，谎称学生涉嫌犯罪，要求学生配合调查并转账。
通过电话或短信告诉学生中了大奖，但需要先支付手续费或税费，诱骗学生转账。
骗子冒充学校工作人员，以学费、培训费等名义，要求学生转账到指定账户。
电话诈骗
假冒客服诈骗
冒充公检法诈骗
中奖信息诈骗
冒充学校诈骗
冒充学生推销诈骗
骗子冒充学生进入校园，推销假冒产品，骗取学生钱财。
校园贷款诈骗
通过虚假贷款平台或线下私人贷款，诱骗学生高额利息或恶意追债。
兼职诈骗
骗子以招聘兼职为名，诱骗学生缴纳押金或培训费，然后消失或提供虚假工作信息。
假冒官方诈骗
骗子冒充教育部门或学校工作人员，以各种名义要求学生缴纳费用或提供个人信息。
校园内外诈骗
03
识别与防范技巧
增强信息甄别能力
辨别信息真伪
不轻易相信来自陌生人的信息，对网络、手机等渠道的信息进行多方验证。
识别虚假宣传
警惕过度夸大、虚假宣传的广告和信息，避免上当受骗。
警惕冒充公检法
了解公检法机关的工作流程，不轻信电话、网络等渠道的冒充公检法行为。
不随意透露个人信息
不随意点击垃圾邮件、短信等，防止个人信息被泄露。
谨慎处理垃圾信息
设置强密码
为各类账号设置强密码，并定期更换，避免使用过于简单的密码。
不在公共场合、网络等地方随意透露个人及家庭成员的隐私信息。
保护个人隐私信息
警惕诱惑和陷阱
抵制诱惑
不贪图小利，不轻信“中奖”、“免费”等诱惑，以免上当受骗。
谨慎交友
不随意与陌生人建立联系，特别是通过网络等渠道，防止被不法分子利用。
警惕街头诈骗
在街头遇到陌生人求助或推销时，要保持警惕，避免被骗取财物或陷入其他陷阱。
04
应对措施与求助渠道
遭遇诈骗时保持冷静
第一时间停止与诈骗者的联系
发现被骗后，应立即停止与诈骗者的任何联系，避免继续泄露个人信息或产生进一步损失。
收集并保留相关证据
及时告知家长和老师
收集与诈骗事件相关的聊天记录、短信、邮件等电子证据，并保留诈骗者的联系方式、姓名等关键信息，以备后续报案或维权使用。
遭遇诈骗后，应立即向家长和老师报告，以便他们提供及时的帮助和支持。
1
2
3
寻求专业帮助和支持
报警
第一时间向公安机关报案，详细说明被骗的经过和损失，协助警方进行调查和取证。
03
02
01
咨询法律专业人士
如果遭受较大经济损失或面临法律问题，可以寻求法律专业人士的帮助，了解相关权益和维权途径。
寻求心理辅导
被骗后可能会产生心理创伤或焦虑情绪，可以寻求专业的心理辅导或心理治疗，帮助调整心态和情绪。
加强自我心理调适
被骗后不要过于自责或沮丧，要正确认识和处理自己的情绪，积极面对现实。
正确认识和处理被骗情绪
提高警惕，加强自我保护意识，避免再次受到类似的欺骗。
增强自我防范意识
积极参加心理健康教育和活动，培养乐观、自信、勇敢等良好的心理素质，提高应对各种困难和挑战的能力。
培养良好的心理素质
05
家庭、学校与社会共同责任
鼓励孩子向家长倾诉自己的想法和遭遇，以便及时发现孩子可能受到的欺骗。
家庭：加强亲子沟通与教育引导
家长要与孩子建立良好的沟通机制
向孩子传授防骗知识，包括如何识别骗术、保护个人信息、应对
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