高考数学二轮复习（全国版理）子数列问题.pdfVIP

微重点9子数列问题

了•数列问题包括数列中的奇偶项、公共数列以及分段数列，是近几年高考的重点和热点,

般方法是构造新数列，利用新数列的特征等（差、等比或其他特征）求解原数列.

考点奇数项、偶数项

〃为奇数，

例12（022-淄博模拟）己知数列｛｝满足0=1,旦a+\—[2斯，〃为偶数，—•设仇=

n

^2n-h

（1）证明:数列儿｛+2｝为等比数列，并求出儿｛｝的通项公式;

2（）求数列%｛｝的前2〃项和.

（1）证明由题意可知5=的=1,

力〃+1—。2+1=2a2=2(。2”-1+1)

=20-“1+2=2/%+2,

故+1+2=2(8+2),

即第=2

故6（+2｝是以加+2=3为首项，以q=2为公比的等比数列,

所以d+2=3X2）,

故a=3X2”「2,

(2)解由(1)知，仇=3X2「2,

即。2“T=3X2”2,7WN*,

n=2k~1,

由题意知斯+1=入c,k^N\

12a”，〃=2化，

故。2=。2〃-|+1,

故数列｛〃”｝的前2〃项和S%=(ai+a3+a5HFain-D+mz+ai+aGHb«2«)

=2(ai+a3+a5H

12,,_|

=2[3(2°I2I2I--I2)2n]In

12”

n

=6X-j—3»=6(2-l)-3H.

规律方法（1）数列中的奇、偶项问题的常见题型

①数列中连续两项和或积的问题3”+。+“1=/（〃）或“%「+1=人〃））；

②含有（1）”的类型；

③含有例｛｝,d｛-4的类型:

④已知条件明确的寺偶项问题.

(2)对于通项公式分夺、偶不同的数列斯｛｝求S〃时，我们可以分别求出奇数项的和与偶数项的

和，也可以把4乂-1+〃2人看作项，求出s?k,再求S?k-尸S?k—a2k.

跟踪演练】(2022•山东学期联考)已知数列｛〃“｝满足为-1—a“=4〃-a”+i(〃22),且m=l,ai

n

3—1

=13；数列/｛%｝的前〃项和为Si,且Sn=~2,

(1)求数列｛〃”)和儿｛｝的通项公式;

a„,〃为奇数,

(2)若数列c„…为偶数，求数列⑹的前〃项和

解(1)由已知可得，2a=a-1+12),

nn

则数列｛〃“｝为等差数列，设其公差为乩

由〃7=。1+6=13,解得d=2,

a=2n-I,

n

在数列九｛｝中，当〃=1时，^i=Si=l,

当时,

3”—13门1

==

b,i