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Unit7SectionA(GrrFocus-4c)教案
一、教学目标：
1.Toremember:ocean,thePacificOcean,theAmazon
River
2.Touse:higher/highest,longer/longest,aslongas……
二教学重难点
1.学会GrrFocus的句型，能够用所学句式进行小组合
作，编并进行角色表演
2.形容词的原级，和的用法。
（TeachingProcedures）:
Step1：Greetingsandtalking
1.向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。
2.采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行
Step2Presentation
1.FinishGrrFocus
(1)LetstudentsWorkinpairtoaskandanswerinGrr
Focus.
(2)形容词、副词的和用法讲解。
2.Finish4a
Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsin
thebox.
3.Finish4b
Writetwocomparisonsabouttwotopics.Writetruefacts.
4.Finish4c
Writefivequestionsusingcomparisons.Thenaskyour
partneryourquestions.
6.Exercise
Letstudentsworkingroupanddiscussthenfinishtheexercise
ontheBb.
Step3板书设计
Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?
SectionA(GrrFocus-4c)
一、形容词、副词的和
英语中的形容词和副词常用三种形式来表达事物的等级差别，即
原级、和。
主要用于两者之间作比较。
主要用于三者或三者以上进行比较。
二形容词、副词原级as...as
1.肯定形式:A和B一样...
A+be动词+as+形容词原级+as+B
A+实意动词+as+副词原级+as+B
2.否定形式:表示:A不如B
A+be动词+notas+形容词原级+as+B
A+be动词+notso+形容词原级+as+B
A+dont/doesnt/didnt+实意动词+as+副词原级+as+B
A+dont/doesnt/didnt+实意动词+so+副词原级+as+B
三形容词、副词的(用于两者之间的比较):
1.肯定结构：表示“前者比后者...更”
A+be动词+形容词＋than+B
A+实意动词+副词＋than+B
2.表示俩者之中较...用the++ofthetwo
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