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学生校园安全教育主题班会汇报者：亲爱的某某同学

目录catalogue第一章预防传染病第二章预防未成年人犯罪第三章防灾减灾第四章预防性侵

第一章ChapterOne预防传染病

注意运动装备清洁?运动时穿的运动鞋、运动服等装备要定期清洁。运动服要每次运动后及时清洗，去除汗液和异味。运动鞋要经常晾晒，保持干燥，定期用湿布擦拭鞋内部和外部，去除灰尘和病菌。?不要长时间穿着运动鞋不更换，运动后要及时换上干净的鞋子，让运动鞋有足够的时间通风干燥。保持运动装备清洁，能减少细菌滋生，避免皮肤因接触不洁装备而受到感染，降低传染病的发生风险。?

注意行李箱清洁?外出旅行或返校时使用的行李箱，要定期清洁。可以用湿布擦拭行李箱的内外表面，尤其是把手和滚轮部位，这些地方容易沾染外界的病菌和灰尘。清洁后将行李箱放在通风处晾干，避免潮湿滋生细菌。不要在行李箱内放置未密封的食物或脏衣物，防止污染箱内环境。长途旅行后，行李箱外部可能接触过多种环境，回家后要先清洁再存放。保持行李箱清洁，能减少外出归来时携带病菌进入家中的可能。

避免共用运动器材?在学校或健身房使用运动器材时，不要与他人共用贴身的运动装备，如护腕、护膝、运动水壶等。这些装备直接接触皮肤，容易沾染汗液和病菌，共用会增加交叉感染的风险。?使用公共运动器材前，可以用消毒湿巾擦拭器材的把手、座椅等接触部位。使用后也要及时清洁自己的手部，避免接触器材上的病菌。保持运动器材使用时的卫生，能让运动过程更安全。

关注冰箱内部卫生?家里的冰箱要定期清理和消毒。冰箱内的食物要分类存放，生熟食品分开，避免交叉污染。过期或变质的食物要及时清理，不要长时间存放在冰箱里，防止滋生细菌。?清理冰箱时，要将所有食物取出，用含有消毒剂的湿布擦拭冰箱内壁、隔板和抽屉。擦拭后通风一段时间再放回食物。不要让冰箱内产生异味，异味往往是病菌滋生的信号。保持冰箱卫生，能减少食物被污染的可能，降低食物中毒和肠道传染病的风险。

第二章ChapterTow预防未成年人犯罪

主动维护校园安全?校园是未成年人学习和生活的主要场所，维护校园安全是每个学生的责任。不携带任何危险物品进入校园，不参与校园内的打架斗殴，发现校园内存在安全隐患时及时向老师报告。?在课间活动和体育课上，遵守活动规则，不做危险动作，避免因意外引发冲突或伤害。主动配合学校的安全管理措施，比如接受安全检查、参与安全演练等。维护校园安全能创造良好的学习环境，减少因校园安全问题引发的违法犯罪行为。

正确对待他人评价?他人的评价是认识自己的一种方式，未成年人要学会客观看待他人的评价，不因为表扬而骄傲自满，也不因为批评而自卑消沉。认真听取合理的建议，对不合理的评价保持理性，不因此与他人发生争执。当受到他人误解或不公正评价时，保持冷静，用恰当的方式解释自己的想法和行为，不采取极端手段回应。正确对待他人评价能保持良好的心态，避免因情绪波动而做出冲动行为，从而预防相关的违法犯罪。

不传播虚假信息?在信息传播迅速的时代，未成年人要对自己传播的信息负责，不随意编造或传播没有根据的消息。传播虚假信息可能会误导他人，破坏社会秩序，情节严重时还会违反法律。?在网络和现实生活中，传递信息前要确认信息的真实性，不轻易相信和转发来源不明的内容。发现虚假信息时，不参与传播，必要时向有关部门反映。不传播虚假信息能维护信息环境的健康，减少因信息混乱引发的矛盾和犯罪。

培养劳动意识和能力?劳动是创造价值的重要方式，未成年人要主动参与力所能及的劳动，比如家务劳动、学校组织的劳动实践等。在劳动中体会付出的意义，培养责任感和独立生活的能力。?不轻视劳动，不认为劳动是低人一等的事情，尊重劳动者的付出。通过劳动获得的成果会让人更加珍惜，减少不劳而获的想法，从而避免因贪图他人劳动成果而引发的违法犯罪行为。

第三章ChapterThree防灾减灾

了解校舍结构安全点?学校的校舍建筑有不同的结构，不同位置的安全程度也有差异。作为学生，要在日常学习中留意教学楼的承重墙、柱子等坚固结构的位置，这些地方在地震等灾害发生时能提供更好的保护。?知道哪些区域属于危险区域，走廊尽头、窗户下方、楼梯转角等，这些地方在灾害中容易受到冲击或掉落物体影响。在突发情况时，能快速判断并前往安全点躲避，提高自身安全系数。

洪水时保护电子设备?洪水来临时，电子设备接触水后会损坏，甚至可能发生短路引发危险。作为学生，要知道手机、平板电脑、手表等电子设备的存放位置，在洪水预警发布后，协助家长将这些设备放入防水袋或密封的容器中。?将电子设备放在高处，避免被洪水浸泡。确保设备电量充足，在紧急情况下，这些设备可以用来联系外界求助。不要在洪水期间使用受潮的电子设备，防止发生触电事故。

火灾时不贪恋学习用品?发生火灾时，学习用品如书本、文具等虽然重要，但与生命安