2025~2026学年山西省吕梁市孝义市部分学校上学期10月月考九年级历史试卷.docVIP

2025~2026学年山西省吕梁市孝义市部分学校上学期10月月考九年级历史试卷

一、选择题

1.在日本社会危机严重的时期，7世纪初被派往中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国，为日本革新发挥了巨大作用。这一“巨大作用”是指（）

A．使日本成为封建国家

B．推动日本走上了资本主义道路

C．使日本确立了幕府统治

D．日本摆脱了沦为殖民地的危机

2.6世纪前期，为了实现重建昔日罗马大帝国的理想，他制定了全面的改革方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度，为理顺社会各种关系提供了理论依据。“他”是（）

A．屋大维

B．凯撒

C．克洛维

D．查士丁尼

3.13、14世纪，富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了（）

A．农村社会结构的变化

B．市民阶层权利的扩大

C．现代工厂制度的确立

D．自治城市商业的发展

4.下图是意大利画家拉斐尔的《椅中圣母像》，画中由圣母、小耶稣和小约翰三人组成和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，成了拉斐尔表现理想的女性美的化身。作品表达了（）

A．罗马教廷加强对人们精神世界的控制

B．资产阶级追求以人为中心的生活哲学

C．资产阶级对古希腊、古罗马文化的复制

D．大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

5.番茄的起源中心是南美洲的安第斯山脉地带，下表为番茄传播的历程。据此可知（）

1523年

由墨西哥传到葡萄牙、西班牙

1550年前后

传到意大利

1575年

作为观赏植物，传到英国和中欧各国

17世纪

传入菲律宾，后传到其他亚洲国家

18世纪中叶

开始做食用栽培

A．新航路开辟推动物种传播

B．文艺复兴促进思想解放

C．殖民扩张助推欧洲移民潮

D．资本主义经济发展迅速

6.“几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720-1820年占一半以上，死在海上的达9%-16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美国境内的各个殖民地。”材料说明（）

A．“三角贸易”的正义性

B．资本原始积累的血腥性

C．殖民扩张掠夺的合理性

D．资本主义发展的进步性

7.阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是

A．步入近代

B．资本主义制度的初步确立

C．封建时代的欧洲

D．资本主义制度的扩展

8.下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（）

国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官……

法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。

国王：英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。

法官：在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。

A．世袭王权与分权制衡

B．君权神授与王在法下

C．世袭王权与直接民主

D．君主立宪与王权至上

9.美国1787年宪法规定：国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了

A．中央集权原则

B．自由平等原则

C．联邦至上原则

D．三权分立原则

10.历史解释是在史实叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列选项属于历史解释的是（）

A．詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论

B．《独立宣言》被称为是“第一个人权宣言”

C．1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱

D．1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》

11.“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多。”材料旨在说明拿破仑（）

A．对德国进行了专横跋扈的殖民统治

B．领导了摧毁德国封建社会的革命

C．为德国提供了治理国家的法律依据

D．传播了资产阶级革命的思想理念

12.经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三