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浙江大学岗位培训行政管理试卷

考试时长：120分钟满分：100分

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

浙江大学岗位培训行政管理试卷

考核对象：行政管理岗位培训学员

题型分值分布：

-判断题（10题，每题2分，共20分）

-单选题（10题，每题2分，共20分）

-多选题（10题，每题2分，共20分）

-案例分析（3题，每题6分，共18分）

-论述题（2题，每题11分，共22分）

总分：100分

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一、判断题（每题2分，共20分）

1.行政管理的主要目标是实现政府职能，提高行政效率。

2.马克斯·韦伯的官僚制理论认为，行政组织应采用非人格化原则。

3.行政决策中的“渐进主义”理论强调决策应基于历史经验和渐进式调整。

4.行政沟通的主要形式包括口头沟通、书面沟通和电子沟通。

5.行政伦理的核心是确保行政行为符合法律法规。

6.行政执行的主要环节包括目标制定、资源调配和效果评估。

7.行政监督的主要目的是防止行政权力滥用。

8.行政绩效评估的主要指标包括经济性、效率性和效果性。

9.行政组织变革的主要动力来自外部环境变化。

10.行政管理中的“人本主义”理论强调以人为中心的管理方式。

二、单选题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于行政管理的核心职能？

A.计划

B.组织

C.协调

D.创新

2.行政决策中的“理性决策模型”由谁提出？

A.马克斯·韦伯

B.赫伯特·西蒙

C.马斯洛

D.弗鲁姆

3.行政沟通中的“过滤效应”主要指什么？

A.信息传递过程中的失真

B.沟通渠道的选择

C.沟通主体的态度

D.沟通反馈的缺失

4.行政监督的主要形式不包括？

A.内部监督

B.外部监督

C.社会监督

D.自我监督

5.行政绩效评估中的“关键绩效指标”（KPI）主要用于？

A.预算编制

B.目标设定

C.效果衡量

D.组织设计

6.行政组织变革的主要阻力来自？

A.组织文化

B.技术进步

C.政策支持

D.外部环境

7.行政伦理中的“公正原则”强调？

A.权力集中

B.利益平衡

C.个人主义

D.情感优先

8.行政执行中的“目标管理”方法由谁提出？

A.泰勒

B.德鲁克

C.马斯洛

D.弗鲁姆

9.行政决策中的“有限理性模型”认为决策者？

A.具备完全理性

B.受信息限制

C.追求最优解

D.忽视成本效益

10.行政管理中的“权变理论”强调？

A.管理模式固定

B.管理模式灵活

C.权力集中化

D.人本化管理

三、多选题（每题2分，共20分）

1.行政管理的核心价值包括？

A.公平

B.效率

C.公正

D.创新

2.行政决策的影响因素包括？

A.政治环境

B.经济条件

C.社会文化

D.技术水平

3.行政沟通的障碍主要来自？

A.信息不对称

B.沟通渠道不畅通

C.沟通主体差异

D.组织结构复杂

4.行政监督的主要作用包括？

A.预防腐败

B.提高效率

C.维护公正

D.促进发展

5.行政绩效评估的方法包括？

A.关键绩效指标（KPI）

B.平衡计分卡（BSC）

C.360度评估

D.德尔菲法

6.行政组织变革的常见阻力来源包括？

A.员工抵触

B.文化冲突

C.利益受损

D.技术不适应

7.行政伦理的主要原则包括？

A.公正

B.诚信

C.责任

D.尊重

8.行政执行的主要环节包括？

A.目标制定

B.资