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人教新课标版初中八上第一章声现象单元检测题1
题号—二三四总分
得分
得分评卷人一、填空题：本大题共6个小题。每空1.5分，共45分。
1.声音是由物体的而产生的，人时靠的是的振动，通常我们听
到是由的。
2.小提琴发出的悠扬琴声是靠振动产生的；小明吹的笛声是靠振动产
生的；下雨时打的雷声是靠振动产生的。
3.小明将耳朵贴在长铁管的一端，让小强敲一下铁管的另一端，小明先后听到两次敲打
声，第一次听到是由而来，第二次听是由而来，此
现象说明。
4.天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘．它是我国古
代建筑师利用声音的原理造成的音响效果．
5.声音的特性是、和，其中与声源振动
快慢有关。
6.人们能听出暖水瓶是否灌满是根据不同，能听出不同乐器声是根据不
同。有经验的养蜂人，能根据蜜蜂的不同，就知道蜜蜂是否采好蜜。
7.古代雾中航行的水手通过号角的回声能判断行船与悬崖的距离，这是利用声音来传
递；医生利用超声波除去的，这是利用声音传递。
8.车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面，这是在减弱
噪声；市门前汽车鸣笛，这是在减少噪声。放鞭时，围观的人都用手
堵住耳朵，这是在减弱噪声。
9.右表是几种物质中的声速，请回答下列问题：
（1）请将表中未填的数据填上。几种物质中的声速（m/s）
（2）根据此表中的数据和你的生活经验，可以
空气(03蒸1
得到那些结论？请写出二条。
℃)31馏水497
①。
空气3
②。铜
(15℃)750
10.生活中常常有这样的感受和经历，当你吃饼
空气3真
干或硬脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自
(25℃)46空
己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声，
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