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教师招聘西安市浐灞实验小学2026年新教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在水平的桌面上放置一本厚重的字典,依据力的相互作用原理,下列情况中属于一对平衡力的是()。
A.字典受到的重力和字典对地球的吸引力
B.字典受到的重力和桌面对字典的支持力
C.字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力
D.字典对桌面的压力和字典受到的重力
【答案】:B
【解析】本题可根据平衡力和相互作用力的特点来逐一分析各力的关系。平衡力是作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上。相互作用力是两个物体之间的力,它们大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,但分别作用在两个不同的物体上。首先分析重力和吸引力,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,字典受到的重力,施力物体是地球,受力物体是字典;字典对地球的吸引力,施力物体是字典,受力物体是地球,这两个力分别作用在字典和地球这两个不同的物体上,是一对相互作用力,并非平衡力。接着看字典受到的重力和桌面对字典的支持力,这两个力都作用在字典上,且字典在水平桌面上处于静止状态,说明它受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,符合平衡力的条件,是一对平衡力。再看字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力,字典对桌面的压力,施力物体是字典,受力物体是桌面;桌面对字典的支持力,施力物体是桌面,受力物体是字典,这两个力分别作用在桌面和字典这两个不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力。最后看字典对桌面的压力和字典受到的重力,字典对桌面的压力,受力物体是桌面;字典受到的重力,受力物体是字典,这两个力分别作用在不同的物体上,且方向都向下,不符合平衡力的条件,不是平衡力。综上,属于一对平衡力的是字典受到的重力和桌面对字典的支持力。
2、《关于印发〈××市人力资源和社会保障局局长办公室会议纪要〉的通知》的作者是:
A.会议记录者
B.局长
C.局长秘书
D.××市人力资源和社会保障局
【答案】:D
【解析】这道题考查公文作者的概念。公文的作者是指制发文件的发文机关。在本题中,《××市人力资源和社会保障局局长办公室会议纪要的通知》这一公文,其制发主体是××市人力资源和社会保障局,所以它的作者就是××市人力资源和社会保障局。而会议记录者只是负责记录会议内容,局长和局长秘书都只是单位中的个体,并非公文的发文机关,所以他们都不是该公文的作者。综上答案是××市人力资源和社会保障局。
3、小明的父母在下岗之后开设了一家小食店,并让正在小学六年级就读的小明辍学帮忙。小明父母的这一行为侵犯了小明的()。
A.财产权
B.劳动权
C.受教育权
D.人格权
【答案】:C
【解析】本题主要考查公民基本权利的相关知识,需判断小明父母让六年级的小明辍学帮忙的行为侵犯了小明的何种权利。财产权是指以财产利益为内容,直接体现财产利益的民事权利。题目中并未涉及小明财产方面的相关信息,小明父母的行为没有侵犯小明的财产权。劳动权是指有劳动能力的公民享有获得劳动机会和适当的劳动条件,并按照其劳动的数量和质量取得劳动报酬的权利。虽然小明父母让小明帮忙,但让未成年人辍学去帮忙违背了对未成年人的保护原则,且本题重点强调的是辍学这一行为,并非主要涉及劳动权的问题。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。我国实行九年义务教育制度,小明才念小学六年级,正处于接受义务教育阶段,其父母让他辍学帮忙,这一行为明显侵犯了小明接受教育的权利。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利。题干中没有体现出小明的人格尊严、名誉等人格权受到侵犯的相关内容。综上,小明父母让小明辍学的行为侵犯了小明的受教育权。
4、经济结构的协调是经济持续发展的前提和基础。经济发展包含经济结构的合理化和()。
A.科学化
B.高效化
C.高级化
D.协调化
【答案】:C
【解析】经济发展包括两个重要方面,一是经济结构的合理化,二是经济结构的高级化。经济结构合理化是指各产业之间保持合理的比例关系以及各类产业内部的供需平衡;经济结构高级化则是指经济结构从较低水平向较高水平的演进过程,表现为产业结构的优化升级、技术创新能力的提升以及经济发展的质量和效益提高等。而科学化并非经济发展所包含的特定表述;高效化侧重于经济运行的效率,并非与经济结构合理化并列作为经济发展的两个方面;协调化强调的是一种相互配合的状态,也不是经济发展在该语境下所涵盖的内容。所以经济发展包括经济结构的合理化和高级化。
5、张某与声称是某旅行社工作人员的丁某就旅游事宜进行协商,并向丁某支付了旅游费用,之后收到加盖该旅行社公章的电子合同。后来因疫情未能出行,张某与旅行社交涉退款事项,旅行社以丁某并非其
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