友谊之花，盛开校园的主题班会.pptxVIP

2026/01/02友谊之花，盛开校园的主题班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会开场02友谊的定义与意义03校园友谊故事分享04友谊面临的挑战05增进友谊的活动06班会总结与展望

班会开场01

主持人开场致辞问候与主题引入同学们好！今天我们相聚于此，共同开启“友谊之花，盛开校园”主题班会，让我们一起探讨友谊的真谛。校园友谊故事分享记得上学期，小明生病住院，同学们轮流去看望并帮他补习功课，这份互助让友谊之花在班级绽放。班会流程简介本次班会将通过游戏互动、故事交流和心得分享三个环节，感受友谊的美好，学习如何呵护友谊。

介绍班会目的引导同学理解友谊价值通过讲述某校“同桌互助小组”一学期帮助3名同学提升成绩的故事，让大家感受友谊在学习中的实际意义。培养健康交往能力结合校园常见的“小组合作中因意见不合产生矛盾”场景，讲解沟通技巧，帮助同学学会化解友谊中的小摩擦。营造友爱班级氛围以某中学“友谊之星”评选活动为例，说明通过集体活动增进同学情谊、构建和谐班级环境的具体方法。

友谊的定义与意义02

什么是真正的友谊在困境中伸出援手当同学考试失利情绪低落时，主动分享笔记并耐心讲解难题，陪伴其走出低谷，这样的支持是友谊的真实体现。尊重彼此的差异即使兴趣爱好不同，也能尊重对方的选择，比如陪喜欢文学的朋友逛书店，朋友也愿意陪你打球，这是友谊包容的表现。真诚的倾听与理解当你因和家人闹矛盾而伤心时，朋友放下手中的事认真倾听，不随意评判，默默递上纸巾，这种理解是友谊的温暖所在。

友谊对校园生活的重要性促进学业互助成长班级小组合作中，同学分享笔记、讲解难题，如数学竞赛小组互助后平均分提升15%，共同进步。丰富校园文化生活社团活动里，话剧社成员因友谊默契配合，排练《雷雨》时高效完成角色磨合，获校园艺术节金奖。构建心理健康支持考试失利时，好友陪伴散心、倾听烦恼，如同桌小王安慰情绪低落的小李，帮助其重拾学习信心。

友谊带来的积极影响增强学习动力班级里小李数学薄弱，好友小王每天课后为他讲解习题，期末两人成绩均进入班级前十。提升心理健康住校生小张初入学时孤独寡言，在室友的主动关心下，逐渐开朗，期末心理测评显示幸福感提升60%。促进个性成长内向的小美在好友鼓励下参加校园演讲比赛，虽未获奖，但敢于在众人面前表达自己，性格变得更自信。

校园友谊故事分享03

同学分享亲身友谊故事考试失利时的温暖陪伴期中考试后，李明成绩下滑情绪低落，好友张强每天课间为他讲解错题，周末还约他去图书馆复习，两个月后李明成绩回升。生病时的默默守护王芳发烧请假三天，同桌赵琳每天放学后将课堂笔记整理好送到她家，还帮她补习落下的数学知识点。运动会上的互相鼓励校运会4x100米接力赛，张磊接棒时摔倒，队友们没有责怪，反而扶起他一起冲向终点，全班同学都为他们鼓掌。

故事中的友谊闪光点雪中送炭的互助瞬间高三晚自习后突降大雨，住校生小林将伞塞给忘带伞的同学，自己冒雨跑回宿舍，第二天却感冒了。默默守护的理解包容性格内向的小美在演讲比赛前紧张到忘词，好友小宇悄悄递上写满鼓励话语的纸条，帮她重拾信心。携手共进的成长陪伴同桌小李数学薄弱，班级学霸小张每天利用午休时间为他讲解习题，期末两人双双考入年级前十。

从故事中汲取的友谊经验真诚沟通是友谊的基石当同桌因误会冷战一周后，小明主动写下道歉纸条：那天我不该打断你讲题，我们和好吧，最终两人重归于好。包容差异让友谊更长久篮球队长张强耐心教内向的转学生小林运球，即使对方多次失误也鼓励：慢慢来，你一定能学会。互助担当是友谊的试金石李华发烧时，室友每天帮他带饭、记笔记，还陪他去医院，这份关怀让他们成为最好的朋友。

友谊面临的挑战04

校园中的友谊矛盾学习竞争引发的矛盾期中考试后，同桌因争夺班级前三名，拒绝分享笔记，甚至刻意隐瞒复习重点，导致昔日好友冷战两周。社交圈子冲突小李加入校篮球队后，常因训练缺席宿舍聚餐，室友抱怨被冷落，双方因社交优先级差异产生隔阂。性格习惯差异小王作息规律早睡早起，而室友小张喜欢熬夜打游戏，键盘声和灯光影响休息，多次沟通无果后关系紧张。

如何应对友谊冲突主动倾听与换位思考当朋友因误会争吵时，先冷静倾听对方想法，比如小明耐心听完小红对分工的不满，主动道歉并调整合作方式。坦诚沟通与表达感受班会情景剧展示：小李直接告诉小张“你总打断我说话让我不舒服”，而非冷战，两人最终解开矛盾。寻求第三方调解帮助当同桌因借东西产生分歧，可请班长主持调解，像班主任王老师教的“各说3分钟，不打断对方”方法有效化解冲突。

化解矛盾的有效方法主动倾听与换位思考当同桌因误会吵架时，先冷静倾听对方想法，如“我理解你觉得我没借笔记让你生气了”，再解释自己的情况，多数矛盾能缓解。及时沟通与真诚道歉小组合作中因分工不均闹矛盾，主动说“上次