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第6课 工业化国家的社会变化（情境化教学设计）历史统编版世界历史第二册.pdf

第6课 工业化国家的社会变化（情境化教学设计）历史统编版世界历史第二册.pdf

    第6课工业化国家的社会变化

    教学目标

    1．了解工业化国家社会变化的背景、主要表现及典型史实；梳理从工业化初期到19世纪

    末20世纪初社会变化的发展脉络，明确工业化对社会结构、生活方式产生的深刻影响。（时

    空观念、唯物史观）

    2．结合工业化国家城市乡村人口对比图表、工人阶级生活纪实、环境污染史料等，分析

    工业化国家社会变化的必然性，以及这些变化的双重影响，提升史料解读与历史解释能力。

    （史料实证、历史解释）

    3．理解工业化是“双刃剑”，社会发展需兼顾效率与公平、发展与环保；激发

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