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2025年学历类自考教师职业道德与专业发展-学前教育行政与管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《教师法》规定教师应遵循的基本原则不包括以下哪项？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

2、学前教育行政管理者应优先考虑的儿童发展核心要素是？

A.生理健康

B.情感与社会性

C.认知与语言

D.身体动作

3、教师专业发展中的“反思性实践”主要强调？

A.规范执行教案

B.参与跨区域教研

C.课后即时总结

D.定期考核评估

4、学前教育机构应对突发公共卫生事件的主要依据是？

A.《幼儿园工作规程》

B.《传染病防治法》

C.《学前教育法（草案）》

D.《中小学幼儿园安全管理办法》

5、教师职业道德中“为人师表”的具体要求不包括？

A.仪表整洁

B.拒收家长礼品

C.禁止参与赌博

D.传播不当言论

6、学前教育专业培训中占比最高的模块通常是？

A.政策法规

B.教学技能

C.心理咨询

D.家校沟通

7、幼儿园课程评价应遵循的“三结合”原则是？

A.过程与结果

B.教学与游戏

C.家园与社区

D.个体与群体

8、教师专业发展中的“关键事件”通常指？

A.定期考核

B.教学比赛

C.学生投诉

D.教研活动

9、学前教育机构食品安全管理的首要责任主体是？

A.厨师

B.副园长

C.家委会

D.教育局

10、教师职业道德中“终身学习”的核心目标是？

A.获得职称晋升

B.提升专业素养

C.避免职业倦怠

D.增加收入来源

11、学前教育职业道德的核心要求不包括以下哪项？

A.遵守国家教育法律法规

B.忽视幼儿个体差异

C.维护教育公平原则

D.提升保教质量水平

12、学前教育专业发展“国培计划”主要培养哪种能力？

A.家长沟通技巧

B.课程设计能力

C.教育政策解读能力

D.幼儿游戏观察能力

13、幼儿园安全管理制度的核心依据是？

A.《幼儿园工作规程》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《中小学幼儿园安全管理办法》

D.《幼儿园教师专业标准》

14、学前教育专业发展中的“双师型”教师指具备哪种能力？

A.幼儿园管理+学科教学

B.学前教育+小学教育

C.保育+教学双技能

D.教学能力+科研能力

15、学前教育行政管理的首要原则是？

A.服务性原则

B.教育性原则

C.系统性原则

D.人文性原则

16、幼儿园课程评价中“过程性评价”主要关注？

A.教师教学成果

B.幼儿发展轨迹

C.家长满意度

D.教育资源分配

17、学前教育职业道德中“关爱”要求不包括？

A.尊重幼儿人格

B.片面追求升学率

C.保障饮食安全

D.实施个性化指导

18、学前教育专业发展“U-G-S合作”模式中的“S”指？

A.政府机构

B.学术机构

C.社会机构

D.企业单位

19、幼儿园教师专业标准中“观察评价能力”要求不包括？

A.分析幼儿行为动机

B.制定教学计划

C.运用发展量表

D.记录成长档案

20、学前教育行政“三结合”原则中的“实践结合”指？

A.理论与政策结合

B.培训与工作结合

C.家园与社区结合

D.教学与科研结合

21、学前教育机构教师专业发展应重点培养的三大核心能力是？

A.教学能力、沟通能力、科研能力

B.教学能力、班级管理能力、家校合作能力

C.教学能力、科研能力、自我反思能力

D.教学能力、沟通能力、政策解读能力

22、学前教育机构日常行政管理中，首要职责是？

A.制定年度发展规划

B.组织教师培训与教研活动

C.确保教学设施安全运行

D.完成教育部门统计报表

23、教师职业道德中“关爱学生”的核心内涵是？

A.对学生一视同仁

B.尊重学生个体差异

C.保障学生身心健康

D.促进学生全面发展

24、学前教育机构专业发展的重要途径是？

A.参与学术会议

B.完成继续教育学分

C.开展行动研究

D.购买专业书籍

25、幼儿园课程设计应遵循的基本原则是？

A.以游戏为基本活动形式

B.结合儿童发展规律

C.强调知识系统化

D.严格遵循国家课程标准

26、学前教育机构教师专业反思的常用方法是？

A.教学日志记录

B.学生作品分析

C.家长满意度调查

D.教学比赛评比

27、幼儿园教师职业道德评价的依据是？

A.教学成果与职称评定

B.学生成长档案与同行评议

C.家长投诉数量与奖金发放

D.教育局检查评分

28、学前教育机构依法治理的关键环节是？

A.制定园所管理制度

B.建立家长参与机制

C.完善风险防控体系

D.优化绩效考核方案

29、教师专