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小学四年级数学下册期末试题详解

亲爱的家长朋友们，同学们：

随着学期末的临近，孩子们即将迎来期末考试的检验。四年级下册的数学学习，在孩子们的数学认知发展中起着承上启下的重要作用，它不仅是对上册知识的巩固与深化，也为后续更复杂的数学学习奠定基础。为了帮助孩子们更好地进行期末复习，查漏补缺，我特意编写了这份期末试题详解。希望通过对典型题型的深入剖析，能让孩子们更清晰地理解知识点，掌握解题方法，提升应试能力，最终在考试中取得理想的成绩。

本详解将模拟一份完整的四年级下册数学期末试题，并对每一道题目进行细致的分析与解答，力求不仅“授人以鱼”，更“授人以渔”。

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一、期末复习总体建议

在开始试题详解之前，先给同学们几点复习小建议：

1.回归课本，夯实基础：教材是最重要的复习资料，务必将课本上的概念、公式、例题、习题吃透。

2.梳理知识，构建网络：将本学期所学的知识点进行系统梳理，形成知识框架，明确各知识点之间的联系与区别。

3.重视错题，查漏补缺：错题是暴露薄弱环节的最佳途径，一定要建立错题本，分析错误原因，及时订正并定期回顾。

4.适度练习，提升技能：通过适量的练习巩固所学，提高解题的熟练度和准确性，但切忌题海战术。

5.规范书写，认真审题：考试时，认真读题、仔细计算、规范书写是避免不必要失分的关键。

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二、模拟试题及详解

（说明：本试题为模拟卷，涵盖四年级下册核心知识点，旨在帮助学生熟悉题型，掌握解题方法。）

（一）填空题(每空1分，共XX分)

1.在计算`(380-150)÷5×16`时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

*详解：这道题考查的是四则混合运算的顺序。在有括号的算式里，要先算括号里面的。括号外面，如果只有乘除法或者只有加减法，从左往右依次计算；如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。本题中，括号内是减法，所以先算减法；去掉括号后，剩下的是除法和乘法，属于同级运算，从左往右依次计算，所以接着算除法，最后算乘法。

*答案：减，除，乘。

2.根据运算定律填空：`a×65=65×(``)`；`25×17×4=(``)×(``)×17`。

*详解：第一空考查的是乘法交换律，即两个数相乘，交换因数的位置，积不变，所以填`a`。第二空考查的是乘法交换律的灵活运用，目的是为了简便计算，因为25和4相乘可以得到整百数100，所以将17和4交换位置，填`25`和`4`。

*答案：`a`；`25`，`4`。

3.一个小数，整数部分是最大的一位数，十分位上是最小的质数，百分位上是最小的合数，这个小数是（），读作（）。

*详解：最大的一位数是9，所以整数部分是9。最小的质数是2，所以十分位是2。最小的合数是4，所以百分位是4。因此这个小数是`9.24`。读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一位上的数字，所以读作“九点二四”。

*答案：`9.24`，九点二四。

4.一个三角形中，有两个角分别是`45°`和`60°`，第三个角是（）度。按角分，这是一个（）三角形。

*详解：三角形的内角和是`180°`。已知两个角，求第三个角，用`180°`减去已知的两个角的度数即可。即`180°-45°-60°=75°`。三个角都是锐角（小于`90°`）的三角形是锐角三角形，因为`45°`、`60°`、`75°`都小于`90°`，所以这是一个锐角三角形。

*答案：75，锐角。

5.把`3.6`扩大到它的（）倍是`360`；把`29`缩小到它的`1/100`是（）。

*详解：`3.6`变成`360`，小数点向右移动了两位，根据小数点移动引起小数大小变化的规律，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的100倍。把`29`缩小到它的`1/100`，相当于把`29`的小数点向左移动两位，得到`0.29`。

*答案：100，`0.29`。

（二）判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分)

1.`0`除以任何数都得`0`。（）

*详解：这是一个易错题。`0`除以任何不为0的数都得`0`。因为`0`不能做除数，所以原题说法错误。

*答案：×

2.`0.5`和`0.50`的大小相等，计数单位也相同。（）

*详解：根据小数的性质，`0.5=0.50`，所以它们的大小相等。但是`0.5`的计数单位是`0.1`（十分之一），而`0.50`的计数单位是`0.01`（百分之一），因此计数单位不