【考研教育心理学】单选题题库与答案（363道）.pdfVIP

【考研教育心理学】单选题题库与答案3（63道）

L小学教育心理学研究的对象是（）。

A.人的本质其改变的规律

B.教与学的科学

C.教育过程中的行为

D.学校教育环境中学、教与环境三者互动时的心理活动其规律

【答案】D

2.最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社

会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）。

A.麦克里兰德的成就动机观

B.行为主义的强化理论

C.阿特金森的成就动机理论

D.韦纳的归因理论

【答案】A

3.主张将“S—R”改为“S—0—R”的是（）

A.联结一一认知理论

B.生成学习论

C.人本主义

D.认知结构——同化理论

【答案】A

4.主要与学习态度、学习动机密切相关的学习策略是（）。

A.通用策略

B.宏观策略

C.微观策略

D.基本策略

【答案】A

5.主要用于信息的长时记忆与保持的策略是（）。

A.复述策略

B.复习策略

C.阅读策略

D.元认知策略

【答案】B

6.主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态的策略是（）。

A.监控策略

B.基本策略

C.支持策略

D.通用策略

【答案】C

7.朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理

发展的各个不同时期内的（）的特点。

A.特殊矛盾

B.主导活动

C.思维水平

D.生理发展

【答案】A

8.中国心理学会成立教育心理专业委员会、发展心理学专业委员会、发展心理一教育

心理专业委员会的时间分别是（）

A.1962年、1978年、1984年

B.1984年、1978年、1962年

C.1962年、1984年、1978年

D.1984年、1962年、1978年

【答案】C

9.中国现代史上第一次出版教育心理学的是（）

A.廖世承

B.陆志伟

C.潘菽

D.陈选善

【答案】B

10.旨在把握学习材料的纲目、要点其内在联系的学习策略是（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.与标题策略

D.列提纲策略

【答案】D

1L掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这

因为在学习中发生了（）

A.垂直迁移

B.远迁移

C.水平迁移

D.近迁移

【答案】A

12.长时记忆中的信息由两条途径进人反应生成器，其中一条是指长时记忆中的信息直接

进人反应生成器，在不知不觉中完成反应。这种信息指（）

A.认知信息

B.技能信息

C.熟练的技能信息

D.情感信息

【答案】C

13.长时记忆可以按信息编码的角度分为两种系统（）。

A.知识系统和技能系统

B.表象系统和言语系统

C.知识系统和策略系统

D.概念系统和规则系统

【答案】B

14.章志光认为人在遇到道德情境时，从接受信息到产生道德行为，要经过一个连续的而

有阶段心理过程，其第一步是（）

A.移情

B.对道德情境或事件的注意与知