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江苏省无锡市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题
一、名句名篇默写
1.诗文多记“鸟兽虫鱼”,根据课文内容默写。
(1)鸡声茅店月,??????。(温庭筠《商山早行》)
(2)???????,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)鸟下绿芜秦苑夕,???????。(许浑《咸阳城东楼》)
(4)???????,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
(5)李白所写临溪垂钓“???????,???????。”寄寓了未来之望。(李白《行路难》)
(6)欧阳修临溪而渔,则是一番悠然闲适。所得快乐不在酒,也不在垂钓,正如他自己所言“???????,???????”(欧阳修《醉翁亭记》)。
二、基础知识综合
2.小语为这一主题活动撰写了导入语,请你帮他完善,完成问题。
诵读《孟子》,一句“鱼,我所欲也”,传承了千年。溯回历史,你会发现“鱼”贯穿于人类文明发展始终。它是鲜yán()的彩陶上蜿蜒的鱼纹,是承载着阴阳哲思的鱼图,是流俗“鱼跃龙门”中的欢欣和wǎng()然中折射的文人对自身命运的关照……顺时而下,“鱼文化”的内涵并没有停滞(),现代文化中它还代表着富饶、繁荣和幸福。春节期间,人们会用年画、窗花等形式来表现鱼的形象,寄寓的富贵有余的企盼不谋而合。
鱼在水,人临渊,可观、可赏。赏是一种情志,观是一种境界。以鱼见万物,以万物悟人生。若是这山水天地少了游鱼,不是少了一份自然的灵动,而是少了一份逍遥的意趣。希望此次探究之旅,也能让你观鱼、见人生。
(1)根据拼音写汉字。
①鲜yán
②wǎng然
(2)给加点字注音。
停滞
(3)文中划线词语使用不当,下列选项中最恰当的是(??)
A.不约而同 B.不言而喻 C.不期而至
(4)文中划波浪线的句子有语病,可以修改为:。
三、选择题
3.下列关于文学、文化常识表述错误的一项是()
A.《沁园春?雪》中“稍逊风骚”和《岳阳楼记》中“迁客骚人”的“骚”本意都与《楚辞》中的《离骚》有关。
B.明清时期,乡试通常每三年举行一次,考中的就是举人,其中第一名称为解元。
C.颜真卿诗句“三更灯火五更鸡”中的“更”是古时晚上的计时单位,一夜分为五更。
D.古人的称谓中有敬辞和谦辞,比如“在下”“晚生”“世先生”都属于谦辞。
四、综合性学习
4.小说是一片五彩斑斓的天地。九年级(1)班将开展《走进小说天地》综合性学习,请你参与。
(1)【一言蔽之品经典】本学期,我们阅读了不少的经典作品,请你任选一篇,就你难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话。
示例:《故乡》——一声老爷,喊出隔膜悲凉。
作品:《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》
(2)【众说纷纭话读书】同学们就“是否要阅读长篇名著”展开激烈讨论,请你针对反方观点,代表正方发表自己的看法,要求观点明确、言之有据(结合具体作品)。
反方:我方不赞同读长篇名著。长篇名著的篇幅太长,读起来费时费力,对学习也没什么帮助。
正方:
五、文言文阅读
【甲】
诉衷情①
宋?黄庭坚
戎州登临胜景,未尝不歌渔父家风,以谢江山。门生请问:先生家风如何?为拟金华道人②作此章。
一波才动万波随,蓑笠一钩丝。金鳞正在深处,千尺也须垂。吞又吐,信还疑,上钩迟。水寒江静,满目青山,载月明归。【注】①此为晚年移置戎州贬所时所作。②金华道人:即唐代词人张志和。
【乙】
公字鲁直,别号山谷。东坡叹其诗独立万人表。事亲至孝,尝为亲涤器。熙宁间举进士第,初授叶县尉。有声名再调泰和令咨访民瘼①豪强敛迹。
元丰二年,坐苏轼诗案,被贬者司马光等二十八人,公亦在其内。元祐二年,以宏词科召入,拜翰林学士,知制诰。修《神宗实录》时,安石门人陆佃亦与同事,数与公等争辨大要,为师隐诲。曰:“如君言盖佞史也,后世将何取信乎!”卒不听,书成。后奸党章惇用事,命蔡卞重修《实录》,故安石婿也,至是诬公等,诋诬坐贬公,谪涪州别驾。公泊然,不以迁谪介意。蜀人士从之讲学者甚众,因自号为“涪翁”。
公在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨②,上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,复除名,羁管宜州。是时党禁甚严。而贼臣蔡京必欲置公于死地,士大夫无敢接纳者,惟州守俞若著、州人蒋津与公善,因谪议诡称公卒,归葬宁州。敛迹消声,潜隐于粤,抵湟水,易名讳,遂栖止于斯焉。宣和三年,而公卒,葬湟水之源。今梓橦溷③之白祖六郎墓者,即庭坚公墓也;不称太祖大学士,而谓“白祖六郎”者,循其隐也。
(选自《夏湟黄氏族谱?太祖庭坚公传略记》,有删改)【注】①民瘼:指人民的疾苦。②风旨:心意。③梓橦溷:地名。
(1)下列对于文中加点字解释错误的一项是(?
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