安全幼儿园安全教育教案模版(五精选)（2025—2026学年）.docxVIP

安全幼儿园安全教育教案模版(五精选)（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析：本教案针对幼儿园阶段的学生设计，依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园课程标准》编写。教学内容涉及安全教育，旨在培养幼儿的安全意识和自我保护能力。本课内容在单元中处于基础地位，与生活安全、交通安全、消防安全等内容紧密相关，是幼儿安全教育的重要组成部分。核心概念包括安全意识、自我保护技能、安全常识等。

2.学情分析：幼儿园阶段的学生具有好奇心强、模仿能力强、但自我保护意识较弱的特点。他们已经具备了一定的生活经验，但缺乏系统的安全知识。在教学过程中，应关注学生的认知特点，以生动、形象、有趣的方式传授安全知识，激发学生的学习兴趣。可能存在的学习困难包括对安全知识的理解、自我保护技能的掌握等。

3.教学目标与达标水平：教学目标包括提高幼儿的安全意识、掌握基本的自我保护技能、了解常见的安全常识。达标水平为：学生能够正确识别安全隐患，掌握基本的自我保护方法，能够在遇到紧急情况时保持冷静，寻求帮助。教学过程中，注重培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力，为他们的健康成长奠定基础。

二、教学目标

1.知识的目标：

说出：识别并列举三种常见的幼儿园安全隐患。

解释：理解并描述至少两种基本的安全自救方法。

了解：掌握简单的消防安全常识和紧急疏散路线。

2.能力的目标：

设计：通过角色扮演，设计一个安全逃生的场景并指导同伴。

操作：在模拟情境中，正确使用消防器材进行灭火演练。

评价：评估同伴在紧急情况下的安全行为，并提出改进建议。

3.情感态度与价值观的目标：

体验：体验安全逃生的紧张感和团队协作的重要性。

认同：认同遵守安全规则对于自身和他人安全的重要性。

反思：反思在安全演练中的不足，并制定改进计划。

4.科学思维的目标：

分析：分析安全事件发生的原因，并提出预防措施。

综合：综合使用安全知识，解决实际的安全问题。

批判：对不安全的行为进行批判性思考，并提出解决方案。

5.科学评价的目标：

判断：判断安全演练的效果，并给出改进建议。

选择：根据安全标准，选择合适的安全行为。

解释：解释安全知识在实际生活中的应用，并解释其科学原理。

三、教学重难点

教学重点：培养学生识别幼儿园安全隐患的能力，掌握基本的自我保护技能。

教学难点：学生在实际情境中应用安全知识和技能，形成正确的安全行为习惯。难点在于将抽象的安全知识转化为具体的行为实践，需要通过情境模拟和反复练习来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下资源：制作包含安全知识点的多媒体课件，准备安全标识图卡、安全行为模型等教具，以及安全演练所需的音频视频资料。学生需预习相关教材内容，并收集与安全相关的图片和故事。同时，教室环境布置应考虑小组讨论的座位安排和黑板的板书设计，以便于教学活动的开展。

五、教学过程

导入（5分钟）

1.活动设计：教师通过播放一段与幼儿园安全相关的动画视频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

2.学生活动：学生观看视频，思考视频中展现的安全问题，并准备分享自己的看法。

3.预期行为：学生能够积极参与讨论，提出一些简单的问题或观点。

新授（40分钟）

任务一：安全知识大揭秘（10分钟）

1.活动设计：教师通过PPT展示幼儿园常见的安全隐患，如楼梯、电器、药品等，并提问学生。

2.教师引导：

“同学们，你们知道幼儿园里有哪些安全隐患吗？”

“请举例说明，如果遇到这些安全隐患，我们应该怎么做？”

3.学生活动：学生积极思考并回答问题，分享自己的安全经验。

4.预期行为：学生能够列举出幼儿园的常见安全隐患，并提出相应的应对措施。

任务二：安全标志我知道（10分钟）

1.活动设计：教师展示一系列安全标志图片，让学生识别并说出标志的含义。

2.教师引导：

“请同学们观察这些安全标志，并说出它们的含义。”

“如果遇到这些标志，我们应该怎么做？”

3.学生活动：学生观察图片，说出标志的含义，并分享自己的理解。

4.预期行为：学生能够识别并说出常见的安全标志，理解其含义和用途。

任务三：安全逃生大演练（15分钟）

1.活动设计：教师组织学生进行安全逃生演练，模拟火灾、地震等紧急情况下的逃生过程。

2.教师引导：

“同学们，如果发生火灾，我们应该怎么做？”

“请按照逃生路线快速撤离。”

3.学生活动：学生在教师指导下，按照逃生路线快速撤离，并注意安全。

4.预期行为：学生能够掌握基本的逃生技能，如弯腰低头、用湿毛巾捂住口鼻等。

任务四：安全知识竞赛（10分钟）

1.活动设计：教师组织学生进行安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度。

2.教师引导：

“同学们，现在我们进行安全