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国家无线电监测中心京外监测站2026年校园招聘考试备考题库(一)及1套参考答案详解.docx

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国家无线电监测中心京外监测站2026年校园招聘考试备考题库(一)

第一部分单选题(50题)

1、诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”描绘了庐山变化多姿的景象,并借景阐述道理。它所说明的道理是()。

A.人由于自身的局限性,绝不可能认识事物的全貌

B.认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围

C.部分的观察不如全面的观察重要

D.不同的人看待同一事物,所得出的结论不同

【答案】:C

【解析】诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”意思是从不同角度看庐山呈现出不同面貌,之所以认不清庐山真正的面目,是因为人身处在庐山之中。这表明人们由于所处位置和角度的局限,难以全面、客观地认识事物,想要认识事物全貌就必须摆脱主观成见以及所处狭小范围的限制。认为人由于自身局限性绝不可能认识事物全貌,这种观点过于绝对,人是可以通过不断探索和努力去认识事物全貌的。诗句强调的是认识事物全貌的条件,而非部分观察和全面观察谁更重要。诗句主要强调的是认识受自身所处位置局限,并非不同人看待同一事物结论不同。所以该诗句说明的道理是认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围。

2、下列有关生活常识的说法,不正确的是()。

A.烧水时,喷出的水蒸气比热水烫伤更严重,是因为水蒸气变成同温度的热水要放出更多的热量

B.煮饭不宜用生水,这是因为生水中含有氯气,它会破坏粮食中所含的维生素B

C.医院放射科检查食道、胃等部位疾病时,常用“钡餐”造影法,其中用作“钡餐”的物质是碳酸钡

D.剧烈运动后常会感觉全身酸痛,这是因为剧烈运动造成体内乳酸堆积,使得肌肉酸痛

【答案】:C

【解析】“钡餐”造影即消化道钡剂造影,是指用硫酸钡作为造影剂,在X光照射下显示消化道有无病变的一种检查方法。其中用作“钡餐”的物质是药用硫酸钡,因为它不溶于水和脂质,所以不会被胃肠道黏膜吸收,对人基本无毒性。

3、《清明上河图》描绘的是()京城的繁荣景象。

A.唐

B.南宋

C.北宋

D.明

【答案】:C

【解析】本题主要考查《清明上河图》所描绘的时代背景。《清明上河图》是北宋画家张择端的作品,它生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城东京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。而唐朝的京城是长安(今西安),南宋的京城是临安(今杭州),明朝初期京城是应天府(今南京),后迁都至顺天府(今北京),这些都与《清明上河图》所描绘的京城不相符。所以本题正确答案对应的时代是北宋。

4、劳动者运用劳动资料作用于劳动对象,生产出具有使用价值的产品的过程称为()。

A.实现商品价值过程

B.生产过程

C.商品生产过程

D.劳动过程

【答案】:D

【解析】该题主要考查对不同生产相关概念的理解。劳动者运用劳动资料作用于劳动对象,生产出具有使用价值的产品的过程,其核心是强调劳动这一行为以及产出使用价值的过程。实现商品价值过程主要关注的是商品价值的实现途径,如通过市场交换等方式让商品的价值得到体现,并非单纯描述生产具有使用价值产品的过程。生产过程范围较为宽泛,它可能包含了生产的各个环节和要素的组合,但没有突出“劳动者运用劳动资料作用于劳动对象”这一关键的劳动行为以及使用价值的生产。商品生产过程侧重于商品的生产,商品不仅具有使用价值还具有价值,其重点在于商品的属性以及生产商品的完整流程,而本题强调的是生产使用价值产品这一具体过程。劳动过程恰好精准地描述了劳动者借助劳动资料作用于劳动对象,进而生产出具有使用价值产品的过程,这与题目所描述的内容完全相符。所以答案是劳动过程。

5、在行政管理过程中,行政领导者采用启发、诱导等方法,促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于()。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】:D

【解析】该题描述的是行政领导者运用启发、诱导等方法让下属接受并贯彻自己意图的领导方式。强制命令方式是依靠权威强制下属执行命令,与启发诱导不符;榜样示范方式是领导者以自身行为为榜样来引导下属,并非通过启发诱导;物质激励方式是通过给予物质奖励来激励下属,和启发诱导不同;而疏导教育方式正是指运用启发、诱导等方法,使下属接受并贯彻领导者意图,所以答案是疏导教育方式。

6、为了实现经济增长和社会公平的双重目标,我们在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时必须坚持的一条原则是()

A.部分地区一部分人先富起来

B.防止两极分化,实现共同富裕

C.代表最广大人民群众的根本利益

D.建设社会主义政治文明

【答案】:B

【解析】按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度要兼顾经济增长与社会公平。防

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