初中数学新北师大版八年级下册第一章 2 第3课时 等边三角形的判定与含30°角的直角三角形的性质 教学课件（2026春）.pptxVIP

北师大版八年级下册第3课时等边三角形的判定与含30°角的直角三角形的性质

学习目标1.探索等边三角形的判定条件并证明，运用所学知识进行相关的证明和计算。2.探究有30°角的直角三角形的性质及推理过程。

复习回顾满足什么条件的三角形是等腰三角形？从边看：有两边相等的三角形是等腰三角形从角看：有两个角相等的三角形是等腰三角形满足什么条件的三角形是等边三角形？三边都相等的三角形是等边三角形还有其他的判定方法吗？

进行新课一个三角形满足什么条件时是等边三角形？一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形？请证明自己的结论，并与同伴进行交流。

知识点1等边三角形的判定（1）三个角都相等的三角形是等边三角形。ABC证明：∵∠A+∠B+∠C=180°，∠A=∠B=∠C，∴∠A=∠B=∠C=60°。∵∠B=∠A=60°，∴AC=BC（等角对等边）。∵∠B=∠C=60°，∴AC=AB，∴AC=AB=BC，∴△ABC是等边三角形。

（2）有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。ABC证明：①若AB=AC，∠A=60°，则∠B=∠C=(180°–∠A)÷2=60°，∴∠A=∠B=∠C=60°，∴AB=AC=BC，∴△ABC是等边三角形。60°

（2）有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。ABC60°证明：②若AB＝AC，∠B=60°，∴∠C=∠B=60°。则∠A=180°–∠B–∠C=60°，∴∠A=∠B=∠C=60°，∴AB=AC=BC，∴△ABC是等边三角形。

几何语言：在△ABC中，∵∠A=∠B=∠C，∴△ABC是等边三角形定理三个角都相等的三角形是等边三角形。定理有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。几何语言：在△ABC中，∵AB=AC，∠A=60°(或∠B=60°或∠C=60°)∴△ABC是等边三角形等边三角形的判定

证明等边三角形的思路：三角形等边三角形等腰三角形有一个角等于60°等腰三角形的判定思路1：三边相等思路2：三角相等

练一练如图，在四边形ABCD中，∠A=∠B，点E在线段AB上，CE//DA。若使△BCE成为等边三角形，可增加的一个条件是_________________________。∠BCE=60°(或∠BEC=∠BCE等，答案不唯一)

尝试·思考知识点2含30°角的直角三角形的性质（1）用两个完全相同的含30°角的三角尺，你能拼成怎样的三角形？能拼出一个等边三角形吗？（2）在上述拼接过程中，你发现了什么结论？发现：30°角的对边等于三角尺斜边的一半。如何证明这个结论？

ABC发现：30°角的对边等于三角尺斜边的一半。已知：如图，△ABC是直角三角形，∠C=90°，∠A=30°。求证：BC=AB。

DABC证明：如图，延长BC至D，使CD=BC，连接AD。∵∠ACB=90°，∴∠ACD=90°。∵AC=AC，∴△ABC≌△ADC（SAS）。∴AB=AD(全等三角形的对应边相等)。已知：如图，△ABC是直角三角形，∠C=90°，∠A=30°。求证：BC=AB。

在△ABC中，∠BAC+∠B+∠ACB=180°(三角形内角和定理)。∵∠BAC=30°，∠ACB=90°，∴∠B=180°－30°－90°=60°。已知：如图，△ABC是直角三角形，∠C=90°，∠A=30°。求证：BC=AB。∴△ABD是等边三角形(有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形)。∴BC=BD=AB。DABC

定理在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。几何语言：ABC30°含30°角的直角三角形的性质：在Rt△ABC中，∠C=90°，∵∠A=30°，∴BC=AB

例3求证：如果等腰三角形的底角为15°，那么腰上的高是腰长的一半。BADC已知：如图，在△ABC中，AB=AC，∠B=15°，CD是腰AB上的高。求证：CD=AB。

BADC证明：在△ABC中，∵AB=AC，∠B=15°，∴∠ACB=∠B=15°(等边对等角)。∴∠DAC=∠B+∠ACB=15°+15°=30°(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)。∵CD是腰AB上的高，∴∠ADC=90°。∴CD=AC(在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半)。∴CD=AB。

练一练如图，在△ABC中，AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，AD=4cm，则BC