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小学《创意写作:故事山模型》知识点试卷

一、填空题(每空2分,共30分)

故事山模型的五个核心要素是开端、发展、高潮、结局和主题。

在故事山模型中,开端部分主要用于介绍故事的背景、人物和初始冲突。

发展阶段是故事的主体部分,通过一系列事件推动情节向高潮前进。

故事的高潮是矛盾冲突最激烈的时刻,决定了故事的最终走向。

结局部分需要解决所有未完成的线索,给读者一个完整的交代。

故事山模型中的“上升动作”指的是从开端到高潮的情节推进过程。

主题是故事想要传达的核心思想或价值观,贯穿整个故事。

在开端部分,设置悬念可以有效吸引读者的注意力。

发展阶段中的每个事件都应该围绕核心冲突展开。

高潮部分的描写需要突出紧张感和转折性。

结局的设计要避免突兀,给读者留下回味的空间。

故事山模型的结构可以帮助作者避免情节松散或节奏混乱。

在故事山模型中,下降动作指的是从高潮到结局的过渡阶段。

一个好的故事山模型应该具备逻辑性和情感张力。

通过故事山模型,作者可以清晰地规划故事的节奏和重点。

二、选择题(每题3分,共30分)

下列不属于故事山模型核心要素的是()

A.冲突B.发展C.高潮D.转折

答案:D

故事山模型中,哪个部分的篇幅通常最长?()

A.开端B.发展C.高潮D.结局

答案:B

关于故事山模型的高潮部分,下列说法错误的是()

A.是故事的转折点

B.必须解决所有矛盾

C.是情感最强烈的时刻

D.决定了故事的最终结局

答案:B

在开端部分,作者不需要介绍的是()

A.主要人物的性格

B.故事发生的时间地点

C.故事的最终结局

D.初始的矛盾冲突

答案:C

故事山模型中的“下降动作”主要作用是()

A.制造新的冲突

B.推进情节发展

C.缓解紧张气氛

D.引出新的人物

答案:C

下列哪个选项不属于设置悬念的方法?()

A.提出一个未解之谜

B.展示一个危险的情境

C.直接揭示故事的结局

D.描写人物的反常行为

答案:C

关于故事山模型的结局,下列说法正确的是()

A.必须是圆满的

B.必须回答所有问题

C.可以留下一定的想象空间

D.不能有任何意外

答案:C

故事山模型的核心作用是()

A.限制作者的创作自由

B.帮助作者规划故事结构

C.使故事更加复杂难懂

D.增加故事的字数

答案:B

在发展阶段,作者需要注意的是()

A.避免引入新的矛盾

B.让每个事件都服务于核心冲突

C.快速推进到高潮

D.忽略人物的心理变化

答案:B

下列哪个故事最符合故事山模型的结构?()

A.《爱丽丝梦游仙境》

B.《小王子》

C.《灰姑娘》

D.《变形记》

答案:C

三、判断题(每题2分,共20分)

故事山模型的五个要素必须严格按照顺序排列。()

答案:√

开端部分只需要介绍人物,不需要设置冲突。()

答案:×

发展阶段的每个事件都应该比前一个更紧张。()

答案:√

高潮部分必须是故事中最激烈的打斗场面。()

答案:×

结局部分可以不解决所有矛盾,留下一些悬念。()

答案:√

故事山模型只适用于写童话故事。()

答案:×

主题是故事山模型中最不重要的部分。()

答案:×

一个好的故事山模型应该有清晰的上升和下降动作。()

答案:√

故事山模型会限制作者的创造力。()

答案:×

在使用故事山模型时,作者可以根据需要调整各部分的比例。()

答案:√

四、简答题(每题10分,共20分)

请简述故事山模型中“发展”阶段的作用和写作要点。

答案:

发展阶段是故事山模型的主体部分,其作用是通过一系列事件推动情节向高潮前进。在写作时,需要注意以下要点:

围绕核心冲突展开:每个事件都应该与故事的核心矛盾相关,避免无关情节。

逐步升级紧张感:通过不断增加的困难和挑战,让读者感受到故事的张力。

塑造人物形象:在发展阶段中,通过人物的行动和选择展现其性格特点。

设置伏笔:为高潮和结局埋下线索,使故事更加连贯。

保持节奏变化:在紧张的情节中适当加入缓和的场景,避免读者疲劳。

请分析故事山模型对小学生创意写作的帮助。

答案:

故事山模型对小学生创意写作有以下帮助:

提供清晰的结构框架:帮助学生避免写作时思路混乱,确保故事有头有尾。

培养逻辑思维能力:通过规划情节发展,训练学生的逻辑推理能力。

增强故事的吸引力:通过设置悬念、高潮等元素,使故事更加生动有趣。

提高表达能力:在各阶段的描写中,锻炼学生的语言表达和细节描写能力。

培养主题意识:帮助学生理解故事的核心思想,提升作品的深度。

激发创作兴趣:通过结构化的写作方法,降低写作难度,增强学生的自信心。

五、应用题(共50分)

请以“一次难忘的冒险”为题,运用故事山模型创作一个完整的故事。要求:

包含故事山

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