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初一上册英语核心知识点总结
语音与书写(入门必备,规范基础)
语音与书写是英语入门的核心,直接影响后续学习的规范性,需重点掌握字母发音、书写规则与大写、缩略词用法。
字母与音标(26个字母+48个音标)
字母发音:重点区分易混音素,如/e/(Ff,Ll,Mm)与/ei/(Aa,Hh),避免将Ff(/ef/)误读为/e?f/;/ju:/(Uu,Qq)与/?/(如bus/b?s/),摆脱中式发音干扰。
书写规范:牢记26个字母的四线三格占位,大写字母占上两格或全格,小写字母各有固定位置。易错点:小写“b”与“d”方向混淆,“g”下端漏写弯钩,“t”上端需抵第一线(不可短于“b”);字母“K”小写手写体易误写为印刷体,需刻意规范。
大写规则与缩略词
大写场景:句子首字母必须大写;人名、地名、专有名词(如Beijing,Monday)首字母大写;班级/年级(Class2,Grade7)首字母均大写;节日(TeachersDay)中“Teachers”用复数所有格且首字母大写;标题中虚词(in,on,and)短于4个字母小写(如TheCatandtheMouse)。
高频缩略词:牢记核心缩略词及全称,如NBA(NationalBasketballAssociation)、PRC(中华人民共和国)、CCTV(中国中央电视台)、DIY(自己动手做);注意正式书面写作中不可用聊天口语缩写(如“u”替代“you”)。
核心词汇(按话题分类,高效记忆)
初一上册词汇以日常话题为主,按主题分类记忆更高效,重点掌握词形变化、词义辨析与固定搭配。
重点话题词汇(高频必考)
家庭与人物:parent(父母一方)/parents(父母双方)、cousin(堂/表兄弟姐妹)、uncle(叔叔;舅舅)、aunt(阿姨;姑姑)、family(家庭;家人,集体名词,表整体为单数,表成员为复数)。
学习用品:pen(钢笔)、pencil(铅笔)、eraser(橡皮,美式)/rubber(橡皮,英式)、dictionary(字典,复数dictionaries,y→i+es)、schoolbag(书包)。
时间与方位:morning(上午)、afternoon(下午)、evening(晚上)、night(夜晚);in(在……里)、on(在……上)、under(正下方)、near(附近),注意under与below(斜下方)的区别。
食物与颜色:rice(米饭)、noodles(面条)、fruit(水果)、vegetable(蔬菜);red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)、green(绿色),掌握颜色词修饰名词的用法(如aredpen)。
高频动词与固定搭配
核心动词:have/has(有,has用于第三人称单数,如Hehasapen)、like(喜欢,liketodo/doingsth.喜欢做某事)、need(需要,needtodosth.某人需要做某事;sth.needsdoing某事需要被做)。
固定搭配:thankyoufor(后接名词/doing,如Thankyouforhelpingme)、asksb.forsth.(向某人索取某物)、asksb.(not)todosth.(让某人(不要)做某事)、helpsb.(to)dosth.(帮助某人做某事)。
核心语法(基础必备,中考入门考点)
初一上册语法以“简单句型结构、基础时态、代词用法”为核心,是后续语法学习的根基,需熟练掌握用法与应用场景。
一般现在时(be动词/实义动词)
be动词用法:根据主语人称变化,I→am,he/she/it→is,you/we/they→are;否定句在be动词后加not(isnot=isn’t,arenot=aren’t),一般疑问句将be动词提前。
示例:Heisastudent.(肯定句);Heisn’tastudent.(否定句);Isheastudent?(一般疑问句),否定回答为No,heisn’t.(不可省略核心信息)。
实义动词用法:主语为第三人称单数时,动词需变三单(加-s/-es,如play→plays,watch→watches);否定句/疑问句需借助助动词does(三单)/do(非三单)。
示例:Shelikesapples.(肯定句);Shedoesn’tlikeapples.(否定句);Doesshelikeapples?(一般疑问句)。
代词(人称、物主、指示代词)
人称代词:主格(I,you,he,作主语)、宾格(me,you,him,作动词/介词宾语),避免主格误用作宾语(如
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