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【初中 数学】平行线的证明第2课时教学课件 2025-2026学年北师大版数学八年级上册.pptxVIP

【初中 数学】平行线的证明第2课时教学课件 2025-2026学年北师大版数学八年级上册.pptx

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    第七章证明7.3平行线的证明第2课时

    01教学目标02新知导入03新知探究04巩固训练05课堂小结06作业设计

    01教学目标能以“两直线平行，同位角相等”为依据，证明平行线的内错角、同旁内角性质定理；理解“平行于同一直线的两直线平行”的证明思路，区分平行线的性质与判定；01通过推导性质定理，经历“正向推导+初步感知反证法”的过程，提升逆向思维与逻辑推理能力；02发展逻辑推理能力，形成“性质证角相等、判定证线平行”的应用意识；03体会逆向思维（反证法）的独特价值，感受平行线定理体系的严谨性，培养“辨明条件结论，规范推理”的科学态度。04

    02新知导入复习回顾：1.平行

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