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急性冠脉综合征(ACS)抗血小板治疗临床教学教案
一、课程标准解读与教学定位
本教案聚焦急性冠脉综合征(ACS)抗血小板治疗核心内容,旨在帮助临床医学生/规培医师系统掌握该领域理论知识与临床实践技能,构建机制药物方案监测安全的完整认知体系。本课内容严格对标《本科医学教育质量控制标准(2024版)》心血管系统疾病模块要求,同时衔接《住院医师规范化培训内容与标准(内科专业)》中冠心病诊疗核心能力指标,是培养心血管疾病临床思维与实操能力的关键教学模块。
(一)三维教学目标对标
知识与技能维度:掌握抗血小板药物分类、作用机制、适应症/禁忌症、剂量策略及药物相互作用等核心知识点;具备基于患者个体特征选择
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