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语文S版五年级上册《海上日出》教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读
《海上日出》一课的教学需严格遵循语文课程标准要求,从三维目标与核心素养培育出发展开设计。在知识与技能维度,核心目标聚焦海上日出现象的认知、景物描写修辞手法的辨识与运用,以及阅读理解能力的进阶提升;关键技能包含自然现象的观察方法、修辞技巧的实践运用、文本信息的提取与整合,通过“认知—理解—应用—综合”的梯度活动逐步落实。
在过程与方法维度,倡导观察法、比较法、归纳法等科学探究方式,通过引导学生开展自主观察、合作讨论、总结提炼等活动,培育逻辑思维与语言表达能力。在情感·态度·价值观与核心素养维度,旨在引导学生建立对自然现
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